Programi nacional PËr

Programi nacional për zhvillimin e arsimit në Republikën e Maqedonisë 2005 - 2015
452
hapat vijuese: Ngritja e inicijativës për zgjidhjen sistemore të kësaj pyetje
dhe përpunimi i Elaboratit për këtë lloj të studimeve, nën patronatin e MASH
dhe ETF.
6. Fushata publike për arsimimin e të rriturve në kontekst të mësimit të
përjetshëm
qëllimi: Zhvillimi i kulturës për mësim tek populata e re dhe e rritur
vendosja e problemit: Njëra nga dobësitë e detektuara në arsimimin e të
rriturve është mungesa e kulturës për mësim tek popullata e rritur.kjo sferë nxitë
unteres të zvogëluar për kyçjen e të rriturve në lloje të ndryshme të arsimit dhe
më së shumti është e theksuar tek popullata më e rritur dhe tek përfaqësuesit e
grupeve të caktuara etnike të margjinalizuara ( psh romët).
arsyeshmëria e aktivitetit: Zhvillimi i kulturës për mësim dhe rritja e vetëdijës
tek populate e re dhe e rritur për rëndësinë e arsimimit duhet të rezultoj me
mobilizimin e tyre të fuqizuar në format formale, joformale dhe informale të
mësimit. Me këtë, në mënyrë direkte ndikohet në përforcimin e kompetencave
punuese dhe sociale të popullatës dhe pengimi i ekskluzionit punues, social dhe
arsimor i populatës së rrezikuar.
deskriptimi: MASH në bashkëpunim me qendrat komunale për zhvillim
njerëzor duhet të përpilojë programin për popullarizimin e arsimit dhe ta realizojë
ate përmes manifestimeve publike, festivaleve, panaireve, prezentimeve, literaturës
popullarizuese dhe duke i shfrytëzuar shërbimet të mediumeve përkatëse
(shtypi, radioja, televizioni, interneti). Në kuadër të kurikullumit në arsmin fillor
dhe të mesëm, do të insistohet në zhvillimin e kompetencave për mësim dhe
ngritjen e vetëdijes tek fëmijtë dhe të rinjtë për arsimim të përjetshëm, si dhe
aplikimi i masave të kombinuara të trajnimit dhe përvojës së punës (“metoda
senduiç”) në funksion të përforcimit të punshmërisë së tyre
Relacioni: Programi nacional për zhvillimin e arsimit në Republikën e Maqedonisë
(2005-2015); EU COUNCIL: RESOLUTION on lifelong learning (2002/C
163/01)
Modalitetet/Partnerët: Ky aktivitet paraqet kontribut aktiv i vetëqeverisjes
locale në planifikimin dhe realizimin e kampanjës. Në bazë të analizave të shfrytëzuesve
potencial të arsimimit të të rriturve, fokusi duhet të përqëndrohet tek të
punësuarit, të papunët të moshës deri në 39 vjeç, të personave deri te me arsim