Programi nacional PËr

Programi nacional për zhvillimin e arsimit në Republikën e Maqedonisë 2005-2015
314
b) Këshilli për akreditim të programeve për trajnim profesional të arsimtarëve
Përsosja profesionale dhe eksperte e arsimtarëve gjatë kohës së karrierës së
tyre të punës do të realizohet në kontekst të modelit të shkallëzuar të zhvillimit
profesional dhe bashkëpunimit të rrethit gjerë të dhënësve të akredituar të
shërbimeve arsimore, kurse nën koordinim të Këshillit për Akreditim të programeve
për përsosje profesionale.
Realizimi i suksesshëm i kësaj mase do të ketë kujdes për atë se a janë
vendosur Programet për përsosje profesionale dhe eksperte të arsimtarëve në
bazë të kërkesave që dalin prej:
Roleve profesionale të cilat arsimatri dueht t’i kryejë në shkollën fillore dhe
konteksti më i gjerë shoqëror;
Detyrave të punës së arsimtarit në shkollë (edukim, evaluim, administrim,
këshillim dhe inovim);
Niveli përkatës të kualifikimit për kryerje kompetente të roleve dhe detyrave
profesionale.
Statuti: Këshilli do të formohet nga Ministria e Arsimit dhe Shkencës. Këshilli
do ta këshillojë MASH për pyetje lidhur me akreditimin e trajnimit të arsimtarëve
gjatë punës dhe programeve të tyre dhe do të marrë vendim për akreditim të
ofertëdhënësve të trajnimit të arsimtarëve gjatë punës dhe programeve të tyre.
Roli: Këshilli do të formohet që t’i sigurojë këshilla, instruksione dhe
udhëzime Ministrisë së Arsimit dhe Shkencës në zhvillimin dhe implementimin
e komponentës – trajnim të arsimtarëve gjatë punës. Këshilli, gjithashtu, do të
marrë vendime për akreditimin e ofertadhënësve dhe programeve të tyre.
Këshilli do të merret me:
Do të ndihmojë të vendosen standardet dhe procedurat për akreditimin e
ofertëdhënësve të trajnimit të arsimtarëve gjatë punës dhe programeve të
tyre;
Do të sigurojë këshilla dhe instruksione për sigurimin e informacioneve të
cilat duhet të jenë të kapshme për ofertëdhënësit e trajnimit të arsimtarëve
gjatë punës në lidhje me propoziemt e reja për akreditim;
Do të marrë vendime për akreditimin e ofertëdhënësve të trajnimit të arsimtarëve
gjatë punës dhe programeve të tyre;
Do të sigurojë këshill dhe instruksione për publikimin e ofertëdhënësve të
trajnimit të arsimtarëve gjatë punës dhe programet e tyre;
Do ta kontrollojë dhe vlerësojë zhvillimin e implementimit të programit për
raportet e konsultuesve dhe do të propozojë marrje të hapave përkatës që
do të dalin prej këtyre kontrolleve;