Programi nacional PËr

2.2. Procesi mësimor
2.2.1 Arsimi fillor
2.2.1.1. Planet mësimore, programet dhe tekstet shkollore
Lënda mësimore Informatika në shkollat fillore është vendosur si lëndë
fakultative në vitin 1996 në klasën e VII dhe VIII. E njejta u realizua në numër të
vogël të SHF që posedonin laboratori kompjuterike ose me ndonjë kompjuter, dhe
me arsimtarë nga informatika. Për këtë shkak, programi i atëhershëm mësimor
realizohej rreth 10% në SHF.
Prej vitit 2002 zbatohet plani i ri mësimor, sipas të cilit lënda e Informatikës
realizohet si lëndë fakultative në klasën e VI , ndërsa si lëndë zgjedhore në klasën
e VII dhe të VIII.
Për programin e parë mësimor nga lënda e Informatikës për arsimin fillor,
i cili realizohej prej vitit 1996 deri në vitin 2002, me 1 orë mësim fakultativ, u
përgatitën tekste shkollore për klasën e VII dhe të VIII.
Për programin e dytë mësimor prej vitit 2002 e deri më tani, janë lejuar dy
libra për klasën VI dhe VII dhe 3 libra për klasën e VIII .
Problemi 1: Një numër jo i mjaftueshëm i TIK kuadrit për realizimin e mësimit
nga lënda e Informatikës;
Problemi 2: Mosekzistimi i TIK lëndës në kurikulumin për arsimin fillor;
2.2.1.2. Mësimi: nxënës dhe arsimtarë
Përfshierja e nxënësve në mësimin nga informatika është rezultat nga TIK
pajisja dhe kuadrit mësimor.
Problemi 1: Një numër i vogël i nxënësve që kanë zgjedhur ta dëgjojnë
lëndën e Informatikës.
Problemi 2: Paralele të mëdha: 2 deri 5 nxënës në një kompjuter.
Problemi 3:Mosmirëmbajtja e pajisjes kompjuterike dhe asaj komunikative.
Problemi 4: Angazhimi tej mase i profesorëve nga Informatika për aktivitete
tjera: mirëmbajtja e kabinetit, ndihmë kolegëve dhe administrata në shkollë.
Problemi 5: Mungesa e mundësive për përkryerjen e profesorëve nga informatika.
Problemi 6: Shfrytëzimi i pamjaftueshëm ose i dobët i kabinetit për nevojat
e mësimit plotësues: përgatitje për gara, punë me nxënës të talentuar dhe
Programi për zhvillimin
e tik në arsim
399
VIII