Programi nacional PËr

Programi nacional për zhvillimin e arsimit në Republikën e Maqedonisë 2005-2015
kompetenca adekuate ose kanë ngelur në kuptim arsimor të hendikepuar për
shembull: të papunësuarit, analfabetët dhe grupet margjinale.
Bashkëpunimi mes subjekteve të ndryshme në arsim, sektorin publik dhe
privat, organizata joqeveritare dhe shoqata vullnetare, do të jetë veçanërisht e
rëndësishme për realizimin e mobilizimit arsimor të përshpejtuar të të rinjëve dhe
të rriturve. Në atë kuptim, do të jepet përkrahje e fortë e aktiviteteve joqeveritare
dhe aktiviteteve vullnetare në fushën e të mësuarit të përjetshëm.
Për realizim të sukseshëm të
konceptit për të mësuarit e përjetshëm,
është e nevojshme që fëmijët dhe të
rriturit që nga arsimimi i tyre bazik të
përvetësojnë aftësi dhe shprehi për të
mësuarit në kontinuitet.
Arsimimi i të rriturve
Shikuar nga aspekti i punës
kompetente dhe konkurente, realizimit
të kohezionit social dhe përparimit
të cilësisë së jetesës, me rëndësi
është të mirëmbahen, kondicionohen
dhe ngriten në nivel më të lartë
kompentencat punese dhe sociale
të të rriturve. Duke e marrë parasysh
dinamikën e ndryshimeve që e
përfshijnë punën bashkëkohore dhe
eksplozimin e vendeve pune të bazuara në dituri dhe nevojave për inkluzion efikas
social dhe participim të të riturve, si dhe përmbajtjen funksionale plotësuese të
kohës së tyre të lirë, më tepër se e nevojshme është të vendoset rrjet i gjërë të
dhënësve formal dhe joformal të shërbimeve arsimore. Njëkohësisht, kjo don të
thotë afirmim permanent dhe potencim të rëndësisë të arsimimit për punën dhe
jetën bashkëkohore.
»
»
»
»
»
Në periudhën e ardhshme do të merren masa që të mundësohet:
zvogëlim i shkallës së analfabetizmit te të rriturit, në veçanti disparitetit
ndërmej shkallës së analfabetizmit të meshkujt dhe femrat;
ekspanzion i arsimit bazik te të rriturit;
Nryshime:
mundësi për marrje të diturisë, shkathtësive dhe vlerave nga ana e të rriturve,
që kërkohen për përmirësimin e cilësisë së jetësës;
rritja e mundësive për zgjedhje arsimore ;
Ashtu siç zvogëlohet grupi i të rinjve, rëndësia
dhe pjesa e popullatës më të rritur në zhvillimin
e shtetit do të rritet.
Produktiviteti dhe efikasiteti do të rritet në
dituritë bazuar në punë.
Puna bashkëkohore do të ketë nevojë për dituri
dhe aftësi, për adaptim dhe ballafaqim
me ndryshimet, kapacitetet dinamike për
të mësuarit dhe mbindërtim të diturive dhe
shkathtësive.
Puna bashkëkohore do të parqesë zvogëlim
të forcës punuese dhe do ta promovojë
rëndësinë e arsimimit dhe trajnimit të të
gjitha grupeve të të rriturve.
Arsimimi dhe trajnimi do të vendosen në
shërbim të preventimit, ekskluzionit te të
gjitha grupet e të rriturve.
Koha e lirë do të zgjatet, por me këtë edhe
rëndësia e kornizës së saj përmbajtësore.
zhvillimi i arsimit të të rriturve i cili do të jetë në funksion të kohezionit
shoqëror;