02.06.2013 Views

Programi nacional PËr

Programi nacional PËr

Programi nacional PËr

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

zgjerimi i mundësive për të mësuar në pluralizimin institucional, programor<br />

dhe organizativ në realizimin e arsimit dhe lidhshmëria e arsimit formal dhe<br />

joformal;<br />

sigurimi i cilësisë dhe profesionalizmit në realizimin e arsimit, që nënkupton<br />

verifikim shoqëror të normave dhe standardeve për programe arsimore dhe<br />

për institucionet.<br />

Në kuadër të ndryshimeve të arsimit të mesëm dhe pas të mesëm, si sistem<br />

i hapur i distribuimit të diturisë, shkathtësive dhe aftësive për kryerjen e punës<br />

adekuate dhe vazhdimin e arsimit, duhet të krijohen kushte për:<br />

<br />

<br />

<br />

hyrje, dalje dhe përsëri kthim në sistem, në pajtim me nevojat e individit ose<br />

tregut të punës;<br />

depërtim vertikal dhe horizontal;<br />

integrimi dhe lidhshmëria e programeve të ndryshme arsimore dhe aftësimi.<br />

Në këtë mënyrë do të mundësohet krijimi i tempos dhe rrugës personale në<br />

zhvillimin e kompetencave dhe fitimin e diturisë, që është një nga hapat e rëndësishme<br />

drejt demokratizimit të arsimit dhe arsimit cilësor.<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

Që t’u përgjigjet kërkesave të këtilla, arsimi profesional duhet të sigurojë:<br />

relevancë të programeve arsimore dhe daljeve arsimore;<br />

harmonizim me nevojat e tregut të punës;<br />

efektivitet në arsimin e kuadrove me cilësi të lartë, të cilët kërkohen në tregun<br />

e punës, që duhet të mundësojë shfrytëzimin më të mirë të resurseve në<br />

disponim dhe punësim të shpejtë;<br />

mundësi të barabarta për të gjithë individët dhe grupet.<br />

Në bazë të kësaj që u tha, drejtimet themelore të zhvillimit të arsimit të<br />

mesëm dhe pas të mesëm në Republikën e Maqedonisë janë:<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

plotësimi i kërkesave të ekonomisë në pikëpamje të aftësimit të kuadrove<br />

për marrjen e kompetencave të reja;<br />

lidhshmëria e arsimit dhe tregut të punës dhe krijimi i lidhjeve më fleksibile;<br />

përsosja e planeve dhe programeve arsimore, aplikimi i programeve të reja<br />

arsimore dhe plotësimi i barazpeshës mes arsimit të përgjithshëm dhe profesional;<br />

sigurimi i kushteve për marrjen e çertifikatave dhe diplomave të harmonizuara<br />

me standardet evropiane;<br />

racionalizimi dhe harmonizimi i rrjetit të shkollave të mesme profesionale<br />

me nevojat e ekonomisë, tregut të punës dhe politikës së punësimit;<br />

<strong>Programi</strong> për zhvillimin e arsimit të<br />

mesëm dhe pas të mesëm<br />

195<br />

III

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!