Programi nacional PËr

hulumtues akademiko-universitar – MARNET në nivel nacional e ndërkombëtar
dhe sigurimi i kompatibilitetit të saj përkatës me rrjetet Panevropiane. Ky zhvillim
do të arrihet përmes përmirësimit të paraqitjes organizative, ekipimit, profesionalizimit,
rritjes së transparencës dhe sigurisë së stabilitetit financiar të MAR-
NET (përmes sigurimit të mjeteve të alocuara nga qeveria). Kështu i riorganizuar,
MARNET duhet të sigurojë transformim të lirë dhe cilësor të informatave midis
subjekteve shtetërore si dhe me subjektet tjera arsimore në botë.
rritja dhe standardizimi i hardver dhe softver pajisjes në subjektet e përmendura
dhe sigurim të interperoperatibilitetit.
Me ndihmën e disa iniciativave 1 nga numri shqetësues 200 nxënës në kompjuter
arriti në numër përafërsisht i kënaqshëm nga 50 nxënës në kompjuter
me softver legal. Në periudhën pasuese doemos edhe shteti të inkuadrohet në
furnizimin dhe modernizimin e hardver pajisjes, gjithsesi duke pasur parasysh
standardet e parashtruara si dhe kompatibilitet reciprok.
Sigurimi i internetit të lirë dhe të shpejtë, qasje për të gjitha subjektet juridiko-fizike
që marrin pjesë në procesin arsimor si dhe qëndrueshmëria e
saj.
Theks të veçantë duhet përkushtuar nevojës të përmbushjes së standardeve
dhe praktikës pozitive për internet qasjen në arsim. Të gjenden dhe të propozohen
forma për internet qasje pa pagesë në arsim si përfitim institucional dhe
si qendra për zgjerimin e web kulturës dhe njohjes së shkrim leximit. Në nivel
akademiko-hulumtues theks i veçantë vihet në MARNET dhe përkrahje në iniciativat
e tyre.
Përmirësimi i punës së qendrave hulumtuese dhe qendrave për transfer të
teknologjisë.
Sublimimi i gjendjes adekuate, ekspertizat, kapacitetet shkencoro-hulumtuese
dhe kapacitetet aplikative të qendrave hulumtuese nga lëmia e TIK.
Promovimi i përparësive dhe bashkërenditja e kahjeve zhvilluese të qendrave
hulumtuese, stimulimi i zhvillimit në lëmitë më me përparësi të definuara. Të
stimulohen qendrat për transfer të teknologjisë përmes benificioneve konkrete,
përmes themelimit të inkubatorëve-ndërmarrës në kuadër të institucioneve të
larta arsimore.
Implementimi i sistemeve bashkëkohore informative të mjediseve arsimore
në të gjitha nivelet dhe të sigurohet interoperatibiliteti i tyre.
Krijimi dhe implementimi i sistemit menaxhues – informativ dhe definimi i
standardeve për interoperatibilitet dhe lidhshmëri elektronike të administratës
midis institucioneve të sistemeve arsimore në nivelet përkatëse (fillor, të mesëm,
të lartë). Definimi i obligimeve administrative nga dhe drejtë qendrave të au-
1 Republika Popullore e Kinës, USAID, Majkrosoft
Programi për zhvillimin
e tik në arsim
425
VIII