Programi nacional PËr

Zgjedhja dhe emërimi i realizatorëve të trajnimit/ dhënës të shërbimeve, të
cilët do ta bëjnë trajnimin e arsimtarëve;
Zgjedhja e arsimtarëve nga shkolla të ndryshme që do të përfshihen me
trajnimin dhe pas mbarimit të trajnimit do të emërohen si arsimtarë-mentorë
në shkollat e tyre (mund të jenë arsimtarë tani më të kyqur në disa aktivitete
projektuese ose arsimtarë që kanë dëshirë të madhe ose posedojnë njohuri
elementare nga lëmi i TIK) ;
Përcaktimi i dinamikës për përfshierjen e arsimtarëve nga të gjithja shkollat
e Republikës së Maqedonisë;
Përcaktimi i kohëzgjatjes për realizimin e disa moduleve dhe sipas niveleve
të parapara për trajnimin e arsimtarëve;
Përpilimi i planit – Përcaktimi i intervaleve për realizimin e trajnimit (javore
ose ditore, nga sa orë etj);
Përgatitja e materialeve për arsimtarët të nevojshëm për trajnimin;
Vlerësimi i rezultateve nga trajnimi i realizuar;
Përpilimi dhe shpërndarja e çertifikatave arsimtarëve, vizituesve të trajnimit;
Angazhimi i arsimtarëve që i kanë mbaruar tre nivelet e trajnimit si mentorë
për bartjen e përvojave të arritura (njohurive dhe shkathtësive) për zbatimin
e TIK arsimtarëve të shkollës së tyre.
Standardet e përgjithshme të kompetencave të arsimtarëve për zbatimin e
TIK në punën edukativo-arsimore në shkollë:
E dhez kompjuterin dhe punon në tastierë dhe miun;
Vendosë, kopjon, inçizon lloje të ndryshme të të dhënave;
Punon me tekst procesor;
Adapton metoda të punës te çdo nxënës;
Siguron burime të ndryshme për të mësuar zbatimin e TIK që i përkasin stileve
të ndryshme të mësimit;
Krijon kushte për mësim përmes zgjidhjes së problemeve;
Në mënyrë të kontiniuar përcjell, evidenton, analizon përparimin e nxënësve;
Planifikon, evidenton, vlerëson – aktivitete mësimore, jashtamësimore dhe
jashtashkollore me ndihmën e TIK;
Planifikon dhe zhvillon programe për nxënësit me nevoja të veçanta;
Kërkon/gjurmon në internet;
Shfrytëzon postën elektronike (e-mail);
Programi për zhvillimin
e tik në arsim
413
VIII