Programi nacional PËr

»
»
»
»
»
»
»
trajnim dhe sertifikim të arsimtarëve për vlerësim intern (vetevaluim);
trajnim i arsimtarëve për përdorimin e rezultateve nga vlerësimet dhe provimet
eksterne;
sigurimi i përkrahjes analitike të Ministrisë së Arsimit dhe Shkencës dhe të
shkollave nëpërmjet informatave objektive nga vlerësimi dhe provimet;
dhënia përkrahje institucioneve të cilat e zbatojnë evaluimin ekstern dhe
vetevaluimin në punën e shkollave nëpërmjet përgatitjes së instrumenteve
të standardizuara;
matje të tjera lidhur me cilësinë dhe arritjet në arsim;
dhënia e shërbimeve profesionale nga fusha e matjeve dhe vlerësimeve arsimore;
publikimi i materialeve lidhur me matjet dhe vlerësimet arsimore.
QeNDrA PËr TrAjNIMIN e DrejTOrËVe TË SHKOLLAVe (QTDSH)
Kalimi i një pjese të madhe të kompetencave mbi institucionet arsimore
nëpërmjet procesit të arsimimit, kërkon edhe profil tërësisht të ri të drejtorëve të
shkollave. Drejtor, i cili nuk do të pret ndihmë vetëm nga “lartë” dhe “anash”, por
punët do t’i marrë në duart e veta. Për këtë qëllim, çdonjëri që do të pretendojë
të bëhet drejtor i institucionit arsimor, duhet të kalojë një sistem përkatës trajnimi,
i cili do t’i përforcojë shkathtësitë e tija menaxherike, financiare, juridike,
pedagogjike dhe administrative - teknike, pa të cilat nuk do të mund ta drejtojë
shkollën në mënyrë të suksesshme.
Prandaj, është e domosdoshme vendosja e një qendre të këtillë, e cila do
të shërbejë si inkubator për trajnim dhe mbitrajnim të kuadrove udhëheqëse në
arsim.
QTDSh do ta organizonte trajnimin e pretendentëve për drejtorë, mbindërtimin
e drejtorëve ekzistues, e nëpërmjet përfaqësuesve në Komisionin shtetëror
për dhënien e provimit për drejtor, do të merrnin pjesë në licencimin dhe sertifikimin
e tyre.
Ekzistimi i QTDSh nuk e eliminon mundësinë për vendosjen e programit të
posaçëm studioz për studime postdiplomike (specialiste apo magjistraturiale),
me përfundimin e të cilave do të substituohet trajnimi i propozuar si formë e arsimit
joformal.
Edhe kjo Qendër, si edhe QShP, me kohë do të mund të zhvillohet në institucion
të pavarur, i cili do të punojë mbi principet e vetëfinancimit.
Programi për zhvillimin e përkrahjes
institucionale të reformave në arsim
383
VII