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DE LA CONNAISSANCE & DE LA CROYANCE - Thomas d'Aquin en ...

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Résumé.<br />

136 BASES <strong>DE</strong> <strong>LA</strong> <strong>CONNAISSANCE</strong> ET <strong>DE</strong> <strong>LA</strong> <strong>CROYANCE</strong><br />

très abstraites ou très complexes, si nous n'avions de<br />

simples mots consacrés par l'usage : subjectif, objectif,<br />

matériellem<strong>en</strong>t, formellem<strong>en</strong>t, être logique, être de<br />

raison, etc... Mais il est clair que puisque le signe sup-<br />

pose déjà acquise la connaissance de la chose signifiée,<br />

bi<strong>en</strong> loin de la produire, de même le vocabulaire méta-<br />

physique suppose déjà acquises les notions qu'elles<br />

sous-<strong>en</strong>t<strong>en</strong>d<strong>en</strong>t, bi<strong>en</strong> loin de les faire compr<strong>en</strong>dre. Aussi<br />

les profanes qui n'ont pas été initiés ou qui n'ont pas<br />

<strong>en</strong>core saisi les notions correspondantes à ces termes<br />

sci<strong>en</strong>tifiques, sont-ils surpris, déconcertés, et n'ayant<br />

pas consci<strong>en</strong>ce des notions qu'ils ignor<strong>en</strong>t, sont-ils por-<br />

tés à croire que les mots qui les étonn<strong>en</strong>t sont vides de<br />

s<strong>en</strong>s, et que cette sci<strong>en</strong>ce se paie de mots.<br />

Tel l'écolier, disait finem<strong>en</strong>t le P. Gratry, qui incline<br />

la tête avec respect devant les x et les y de l'algèbre,<br />

et qui hausse les épaules devant un Barbara ou un<br />

Baroco de la Logique. Cela vi<strong>en</strong>t d'un préjugé vraim<strong>en</strong>t<br />

très écolier. Chaque sci<strong>en</strong>ce est impossible sans une<br />

terminologie spéciale, pour exprimer les notions spé-<br />

ciales qui la distingu<strong>en</strong>t. Il faut <strong>en</strong> pr<strong>en</strong>dre son parti.<br />

Et s'il y a parfois abus de la part de sophistes ou de<br />

charlatans, l'abus n'empêche pas que l'usage soit légi-<br />

time et même nécessaire à la véritable sci<strong>en</strong>ce.<br />

Résumons-nous <strong>en</strong> disant que l'instrum<strong>en</strong>t du lan-<br />

gage, si utile soit-il, n'est nullem<strong>en</strong>t nécessaire à la<br />

formation des idées abstraites et universelles, quoiqu'il<br />

soit indisp<strong>en</strong>sable, — nous le reconnaissons, — à la<br />

formation des notions complexes les plus abstraites ou<br />

les plus compliquées, et partant à l'édification totale de<br />

la sci<strong>en</strong>ce. Telle est la part de vérité cont<strong>en</strong>ue dans<br />

l'idéologie des traditionalistes. Mais elle s'allie très bi<strong>en</strong><br />

avec la théorie péripatétici<strong>en</strong>ne, qui la rev<strong>en</strong>dique com-<br />

me faisant partie intégrante de son domaine.

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