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DE LA CONNAISSANCE & DE LA CROYANCE - Thomas d'Aquin en ...

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Le rai-<br />

sonne-<br />

m<strong>en</strong>t <strong>en</strong><br />

général.<br />

Ses élé-<br />

m<strong>en</strong>ts.<br />

Les Critères (suite).<br />

4° La raison.<br />

L'idée et le jugem<strong>en</strong>t ne sont <strong>en</strong>core que l'exercice de<br />

la première fonction de la raison humaine : la fonc-<br />

tion intuitive. Il nous reste à étudier le critère de la<br />

fonction discursive. La raison discursive, <strong>en</strong> effet, et la<br />

raison intuitive ne sont pas deux facultés distinctes,<br />

mais plutôt deux fonctions de la même faculté, qui<br />

saisit un rapport idéal <strong>en</strong>tre deux termes, tantôt immé-<br />

diatem<strong>en</strong>t, tantôt médiatem<strong>en</strong>t et à l'aide d'un moy<strong>en</strong><br />

terme, <strong>en</strong> sorte que le raisonnem<strong>en</strong>t n'est au fond qu'un<br />

jugem<strong>en</strong>t médiat. Mais comme son processus est assez<br />

différ<strong>en</strong>t, et que son opération est l'épanouissem<strong>en</strong>t le<br />

plus complet de l'intellig<strong>en</strong>ce humaine, <strong>en</strong> même temps<br />

qu'une marque d'infériorité aux purs esprits, qui sai-<br />

siss<strong>en</strong>t sur le champ et sans moy<strong>en</strong> terme les rapports<br />

idéaux <strong>en</strong>tre les choses, il est bon de l'étudier à part.<br />

Le raisonnem<strong>en</strong>t ou jugem<strong>en</strong>t médiat, s'opérant,<br />

comme nous v<strong>en</strong>ons de le rappeler, <strong>en</strong> comparant les<br />

deux termes, attribut et sujet, dont il nous faut appré-<br />

cier le rapport de conv<strong>en</strong>ance, avec un troisième terme<br />

plus connu, nous pouvons déjà compr<strong>en</strong>dre que les élé-<br />

m<strong>en</strong>ts constitutifs du raisonnem<strong>en</strong>t sont au nombre de<br />

trois, savoir : trois idées, trois jugem<strong>en</strong>ts et une consé-<br />

qu<strong>en</strong>ce.<br />

D'abord trois idées, puisqu'il y <strong>en</strong> a deux que l'on<br />

compare à une troisième. Puis, étant donné qu'il y a<br />

trois comparaisons, il faut bi<strong>en</strong> trois jugem<strong>en</strong>ts pour<br />

les exprimer. Le dernier tire la conclusion des deux pre-<br />

miers jugem<strong>en</strong>ts.

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