Informe sobre desarrollo humano para Mercosur 2009-2010 - OEI

Capítulo 3 | Hacia la búsqueda de un nuevo paradigma: imaginario social y agencia
obstáculos para el futuro, por los jóvenes en
situación de inclusión desfavorable, se sitúan
en los extremos: de un lado la situación económica,
del otro las características, capacidades
y potencialidades individuales. En muchos casos,
la dificultad de actuar sobre la estructura
sobrecarga el trabajo sobre sí mismos y la responsabilidad
individual:
—Uno mismo es que se pone como obstáculo.
—Lo económico es lo más importante.
—Porque siempre partís de que no vas a poder
porque tal cosa… yo creo que si te lo proponés…
—El tiempo es importantísimo me parece, porque
si vos querés algo tenés que dedicarte a pleno,
24 horas, y no podés…
—Y la voluntad que le pongas.
—Pero mirá que a veces uno pone esfuerzo y
ponés energía y [...] decís “yo lo hago, dame la
posibilidad de hacértelo” y a veces el del otro lado
te pone pila de obstáculos, como que no te deja
llegar.
—Con esfuerzo todo de alguna manera va
a llegar, te puede costar más o te puede costar
menos.
(Montevideo, inclusión desfavorable 20-29)
Ahora bien, si los jóvenes de sectores altos
y medios, evalúan las alternativas posibles, entre
las condiciones prevalecientes y los deseos
propios, en los sectores en inclusión desfavorable
esto se transforma en dos alternativas
opuestas: el voluntarismo, bajo el cual todo
es posible a partir del esfuerzo individual y se
pierden de vista las condiciones sociales; y el
determinismo, según el cual todo viene dado
por factores externos y los individuos carecen
de agencia para intervenir en el curso de los
acontecimientos:
—Nosotros no podemos solucionar eso.
—Que es imposible que nosotros podamos cambiar
los obstáculos.
—Es que hay que luchar mucho, mucho para eso
[…].
—Yo creo que si querés algo realmente podés.
(Montevideo, inclusión desfavorable 15-19)
Otros, en cambio, opinan exactamente lo
contrario: todo depende de ellos. Se plantean
objetivos, pero no son tan visibles los medios
para poder alcanzarlos, lo cual genera esa oscilación
entre determinismo y voluntarismo.
El cambio más importante viene con la edad.
Entre los jóvenes mayores, el pesimismo es
mayor. Lo deseable es, en general, lo opuesto
a lo posible; la respuesta sobre qué es posible
está ligada a un horizonte de muy corto
plazo:
—Y, ya tuvimos varias ganas de varias cosas y
se nos han pinchado tantas cosas que ya a veces
[…] teníamos la posibilidad de mudarnos y no
pudimos, también por un recibo de sueldo, por
garantías, cambio de trabajo, tampoco pudo.
Él tenía la posibilidad de comprarse una moto
mejor y no pudo. Es como que vamos tratando
de sumar proyectos y se nos pinchan. Pero yo, el
año que viene quiero trabajar porque quiero tener
algo, quiero asegurarme el día de mañana de
tener un buen sueldo.
(Buenos Aires, inclusión desfavorable 20-29)
A medida que los jóvenes crecen, forman
una familia y se hacen autónomos, las
expectativas se enfrentan con la realidad. El
corto plazo y las urgencias absorben toda su
energía y sus recursos, y el futuro parece una
continuidad del presente: apenas una resolución
cotidiana de problemas. De este modo, la
capacidad de agencia se centra en la cotidianeidad,
en resolver los problemas de la mejor
forma posible. Por su parte, los deseos a largo
plazo se van alejando y dependen, para llevarse
a cabo, de una eventualidad, de un cambio
externo o de la buena suerte. En estos casos, el
estatuto de lo imaginado se vincula más con el
deseo, o la ilusión, que con el proyecto. Algo
similar se observa en Brasil, donde hay quizás
más expectativas de futuro en estos sectores,
pero también, en muchos casos, bajo la forma
de un sueño: por ejemplo, jóvenes de cerca
de 30 años, con cargas familiares, viviendo
en favelas y que, sin embargo, señalan que su
sueño es lograr un título universitario. O, en
otros casos, habitantes de favelas, cuyo sueño
es abandonar el lugar para que sus hijos crezcan
en otro ámbito, aunque afirman saber que
no será posible.
Esto no tiñe totalmente al futuro y persiste
la expectativa de que sea mejor. Lo que va cambiando
es el significado de ese futuro mejor. No
necesariamente aparece asociado a un trabajo
estable, deseable en este estrato pero quizás no
posible, sino a la posibilidad de evitar la pobreza
y pagar las cuentas. Esto implica una reestructuración,
con respecto al pasado, de lo que
es imaginado como una “vida mejor”, que no
se inscribe dentro de los cánones tradicionales
de movilidad social ascendente, ya que se trata
más bien de controlar las vicisitudes cotidianas
y enfrentarlas con éxito. Ésta es, en resumen,
la agencia de la inclusión desfavorable: la posibilidad
de mantener el control sobre el futuro,
experimentando pequeñas mejoras y evitando
caer en la exclusión.
3.9.3. Excluidos: el presente
continuo
Aunque los sueños de estudio y mejora
individual no están del todo ausentes, la característica
principal de los jóvenes excluidos
es la urgencia de trabajar en el presente, más
que proyectar el futuro. La resolución de la
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