Informe sobre desarrollo humano para Mercosur 2009-2010 - OEI
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<strong>Informe</strong> <strong>sobre</strong> <strong>desarrollo</strong> <strong>humano</strong> <strong>para</strong> <strong>Mercosur</strong> <strong>2009</strong>-<strong>2010</strong>. Innovar <strong>para</strong> incluir: jóvenes y <strong>desarrollo</strong> <strong>humano</strong><br />
cuales vive una experiencia participativa.<br />
Los niveles y las formas de participación<br />
de un actor determinan la fortaleza de sus<br />
metas.<br />
b. En segundo lugar, todo actor posee su propio<br />
horizonte temporal, definido principalmente<br />
por sus acciones, frente al sistema<br />
de relaciones de exclusión-inclusión. Por<br />
ende, aun cuando los actores poseen su<br />
propia continuidad histórica y sus propias<br />
vivencias, los momentos de inflexión, crisis<br />
y conflictos definen su orientación o motivación<br />
principal.<br />
c. En tercer lugar, los actores muestran una<br />
evolución heterogénea, a partir de sus diferentes<br />
identidades, grados de <strong>desarrollo</strong><br />
desigual en términos de información, conciencia,<br />
organización y economía personal,<br />
de su localidad o comunidad.<br />
d. Por último, es importante considerar la incidencia<br />
de los actores <strong>sobre</strong> las relaciones<br />
sociales y <strong>sobre</strong> la sociedad, pero no sólo debido<br />
a las acciones aisladas, sino también a<br />
causa de un campo de conflicto en el cual los<br />
actores implicados se modifican a sí mismos<br />
a fin de lograr una meta (Touraine, 1984).<br />
El actor (en este caso, el joven o los jóvenes)<br />
es <strong>sobre</strong> todo un ciudadano. Su <strong>desarrollo</strong><br />
como persona es inse<strong>para</strong>ble del <strong>desarrollo</strong><br />
<strong>humano</strong>. La construcción de su libertad real es<br />
inse<strong>para</strong>ble de la vida colectiva de su sociedad.<br />
Sen identifica las condiciones <strong>para</strong> ser agente<br />
y la relación entre agencia, libertad personal<br />
y compromisos colectivos (Sen, 1998). La libertad<br />
de bienestar es una libertad particular<br />
y, por lo tanto, se define como la capacidad de<br />
una persona <strong>para</strong> disponer de diversos logros y<br />
disfrutar del consecuente bienestar.<br />
Este concepto debe ser diferenciado de la<br />
libertad de ser agente, que alude a lo que la persona<br />
es libre de hacer y obtener en la búsqueda<br />
de las metas o los valores que estime relevantes.<br />
La faceta de actor de una persona no puede<br />
entenderse sin considerar sus objetivos, propósitos<br />
y obligaciones y su concepción del bien.<br />
Mientras que la libertad de bienestar es aquella<br />
que permite conseguir algo en particular, la libertad<br />
de agencia es más general: es la libertad<br />
<strong>para</strong> conseguir cualquier cosa que la persona,<br />
en tanto actor responsable, decida conseguir.<br />
La libertad supone el reconocimiento de la<br />
pluralidad constitutiva de las sociedades modernas<br />
Tal idea de libertad comprendería dos<br />
aspectos diferenciados: poder y control. En el<br />
primer aspecto, la libertad de una persona puede<br />
ser valorada <strong>sobre</strong> la base de su poder <strong>para</strong><br />
lograr los resultados escogidos, sin referencia a<br />
los mecanismos o procedimientos de control. Al<br />
poder no le importa cómo se llevan a cabo las<br />
elecciones, sólo si logra conseguir los resultados<br />
deseados. El poder efectivo permite la elección<br />
contrafáctica; es decir, las cosas se podrían realizar<br />
según el conocimiento que se tiene <strong>sobre</strong><br />
lo que el individuo elegiría si realmente tuviese<br />
control <strong>sobre</strong> el resultado. El control, en cambio,<br />
se refiere a la capacidad de controlar los procedimientos<br />
y mecanismos utilizados. En democracia<br />
ello supone el ejercicio de los derechos y<br />
obligaciones del ciudadano.<br />
Estas ideas ayudan a entender cómo se<br />
construye una opción colectiva, respetando<br />
y conjugándose con la autodeterminación de<br />
Recuadro. 1.4: La propuesta de Alain Touraine<br />
Sólo a partir de la idea de sujeto se<br />
puede crear, además de un campo de<br />
acción personal, un espacio de libertad<br />
pública. Únicamente lograremos vivir<br />
juntos si reconocemos que nuestra tarea<br />
común consiste en combinar acción<br />
instrumental e identidad cultural, es decir,<br />
si cada uno de nosotros se construye<br />
como sujeto y si, al mismo tiempo, nos<br />
damos leyes, instituciones y formas de<br />
organización social cuyo objetivo principal<br />
sea proteger nuestra exigencia de<br />
vivir como sujetos de nuestra propia<br />
existencia.<br />
No hay ninguna discontinuidad entre<br />
la idea de sujeto y la de sociedad multicultural,<br />
porque sólo es posible vivir juntos,<br />
con diferencias, si las personas se reconocen<br />
mutuamente como sujetos.<br />
¿Cómo combinar, entonces igualdad y<br />
diversidad? Mediante la asociación de democracia<br />
política y la diversidad cultural.<br />
No hay sociedad multicultural posible sin<br />
un principio metasocial universalista, que<br />
no puede ser otro que los derechos <strong>humano</strong>s.<br />
Pero tampoco existirá una sociedad<br />
multicultural si ese principio universalista<br />
impone una concepción de la organización<br />
social y de la vida personal que sea<br />
juzgada como superior a otras. Apelar a<br />
la libre construcción de la vida personal<br />
es el único principio universalista que no<br />
impone ninguna forma de organización<br />
social y de prácticas culturales.<br />
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