Informe sobre desarrollo humano para Mercosur 2009-2010 - OEI

Capítulo 6 | Juventud y políticas en el espacio público
obtener el primer empleo –con aportes al Banco
de Previsión Social– mediante la selección
en empresas privadas u organismos públicos
que necesiten contratar personal. Previamente,
los jóvenes deben participar en los talleres de
orientación laboral a fin de quedar registrados
en las bases de datos del programa 25 .
En el área de cultura 26 se llevan a cabo tres
programas. El primero, la “Casa Abierta a Jóvenes
y Adolescentes” (CAJA), destinado a jóvenes
de entre 14 y 29 años, brinda un espacio
de expresión y formación a través de talleres
culturales y artísticos 27 . El segundo, “Encuentros
de arte y juventud”, orientado a la franja
de 14 a 29 años preferiblemente del interior
del país, consiste en una serie de campamentos
en los que se comparten las producciones e
inquietudes artísticas de los jóvenes 28 . Por último,
el “Programa de cultura e inclusión social”,
dirigido a jóvenes de entre 14 y 25 años, busca
facilitar la cultura y el arte a través de proyectos
de formación, para lo cual se imparten talleres
de cine, teatro, danza, fotografía, artes plásticas
y diseño de vestimenta 29 .
Pero además de la capacitación y la cultura,
el INJU también trabaja en el fomento de la
participación juvenil. Para ello ejecuta el “Programa
de orientación vocacional”, destinado a
jóvenes entre 14 y 29 años, que brinda la posibilidad
de indagar sobre el camino a seguir en
la trayectoria educativo-laboral por medio de
talleres grupales y lúdico-expresivos 30 .
Finalmente, en el área de la salud se lleva a
cabo el programa “Arrímate a la salud”, orientado
a jóvenes de entre 11 y 19 años, cuyo objetivo
es promover el desarrollo de hábitos de
25
Para mayor detalle véase http://www.inju.gub.uy/
mides/carpeta.jsp?contentid=372&version=1&site=1&
channel=inju
26
http://www.inju.gub.uy/mides/carpeta.jsp?contentid
=373&version=1&site=1&channel=inju.
27
Este programa es gestionado por la Asociación Cristiana
de Jóvenes. http://www.inju.gub.uy/mides/text.jsp
?contentid=2316&version=1&site=1&channel=inju.
28
Los campamentos tienen una duración de tres días,
y en ellos se presentan las propuestas que hayan pasado
por un proceso de selección a cargo de un tribunal
compuesto por evaluadores externos y representantes
del INJU, la Dirección de Cultura y el Ministerio de Desarrollo
Social. http://www.inju.gub.uy/mides/text.jsp?c
ontentid=1274&version=1&site=1&channel=inju
29
Para mayor detalle véase http://www.inju.gub.uy/
mides/text.jsp?contentid=796&version=1&site=1&cha
nnel=inju
30
Los talleres son coordinados por docentes y estudiantes
avanzados del Servicio de Orientación Vocacional
y Ocupacional de la Facultad de Psicología de la
Universidad de la República y por personal técnico del
INJU. Los talleres tienen una duración de un mes (una
vez por semana, con módulos de dos horas) http://www.
inju.gub.uy/mides/text.jsp?contentid=1058&version=1
&site=1&channel=inju.
Recuadro 6.5: Estrategia Nacional para la Infancia y la
Adolescencia en Uruguay
La Estrategia Nacional para la Infancia y la Adolescencia es un esfuerzo,
dentro del Plan de Equidad, para pensar las políticas nacionales
a mediano y largo plazo, superando la situación coyuntural y
buscando dibujar líneas estratégicas, a través de la generación de
un amplio debate en tres áreas: sostenibilidad social, demografía y
democracia.
El proceso es promovido por el Comité de Coordinación Estratégica
de la Infancia y Adolescencia, con la aprobación de la Presidencia
de la República y el apoyo del sistema de las Naciones Unidas en Uruguay.
El objetivo es que participen los organismos públicos, las organizaciones
de la sociedad civil, las organizaciones internacionales, los
legisladores, los sectores empresariales, académicos y otros.
Para el futuro del país se piensa en objetivos de calidad y no cantidad:
una nación compuesta por una población con alto nivel educativo,
capaz de incorporar la innovación y la calidad en todos sus
procesos, a una población diversa en su composición por edad, etnias
y estructuras familiares, donde la diversidad no constituya un obstáculo,
sino una ventaja, para el ejercicio de los derechos y el desarrollo.
Un país donde la distribución de la población en el territorio no afecte
las oportunidades de las generaciones presentes y futuras.
Fuente: http://www.enia.org.uy/documentos.php
vida saludable y brindar asesoramiento sobre
el derecho a la salud. Para ello se realizan convocatorias,
a nivel nacional, de propuestas para
la promoción de salud integral y el control de
salud adolescente, a cargo de referentes adultos
de organizaciones sociales, instituciones educativas,
deportivas y de salud 31 .
Por otra parte, el INJU desarrolla el Plan
Nacional de Juventudes, con el objetivo de
generar “un mapa de políticas de juventud de
posible implementación que, tomando como
pilar fundamental la participación de los y las
jóvenes, se articulen al conjunto del sistema de
protección social vigente del Estado uruguayo”.
Para tal efecto, viene realizando desde 2008 el
proceso participativo “Hagamos un plan”, que
involucra principalmente a los jóvenes, pero
también a los diferentes actores institucionales
y sociales implicados en las políticas públicas
de juventud, para debatir propuestas sobre vivienda,
salud, participación juvenil, trabajo y
formación profesional 32 .
31
Para mayor detalle véase http://www.inju.gub.uy/
mides/text.jsp?contentid=1275&version=1&site=1&ch
annel=inju
32
Para mayor detalle véanse http://www.inju.gub.uy/
innovaportal/file/1742/1/Presentaci%F3n%20hacia%20
un%20Plan%20Nacional%20de%20Juventudes.pdf y
http://www.inju.gub.uy/mides/principal.jsp?contentid=
1744&version=1&channel=inju
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