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Informe sobre desarrollo humano para Mercosur 2009-2010 - OEI

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Anexo Metodológico<br />

• Cuestionario estructurado, con frecuencias univariadas del estudio<br />

Indique por favor cuáles de entre los siguientes problemas que voy a leerle cree<br />

que es el más importante <strong>para</strong> los jóvenes de su país hoy. ¿Y en segundo lugar? En<br />

porcentajes<br />

Primer lugar<br />

Segundo lugar<br />

Violencia 8 20<br />

Empleo 61 18<br />

Familia 3 3<br />

Educación 25 56<br />

Salud 3 3<br />

¿Cree que las brechas entre los jóvenes serán, en los próximos 5 años, mayores,<br />

iguales o menores que lo que hoy son? En porcentajes<br />

Mayores Iguales Menores Ns/Nc<br />

25 28 43 4<br />

¿Cree que en general las políticas públicas de su país están atendiendo<br />

correctamente los problemas de los jóvenes? ¿Y las ONG? ¿Y las organizaciones<br />

juveniles? En porcentajes<br />

Sí No Ns/Nc<br />

Políticas públicas 35 53 12<br />

ONG 55 20 25<br />

Organizaciones juveniles 55 25 20<br />

¿Con cuál de las siguientes frases está usted más de acuerdo? En porcentajes<br />

Las políticas dirigidas a los jóvenes que existen<br />

hoy en su país siguen en general una dirección<br />

correcta<br />

Deberían hacerse cambios radicales a las<br />

políticas dirigidas a los jóvenes en su país<br />

Ninguna de las dos (no<br />

leer)<br />

28 53 19<br />

Tal y como están las cosas hoy en su país ¿Cree usted que puede sostenerse que los<br />

jóvenes son sujetos de derechos? En porcentajes<br />

Sí No Ns/Nc<br />

40 50 10<br />

7.4.2. Índice de orientaciones a demandas ciudadanas<br />

Este índice se construye aditivamente, <strong>sobre</strong> la base de 3 grupos de variables de la Encuesta<br />

IDHM, cada uno de ellos relativo a un tipo de orientación: dimensión demandas de distribución;<br />

orientación a considerar la distribución de ingresos en su país como desigual (IN9) e injusta<br />

(IN10); dimensión demandas de participación, orientación a declararse interesado/a en participar<br />

en la toma de decisiones (PP1) y a considerar importante la forma democrática de gobierno<br />

(PP5); y dimensión de demandas de reconocimiento de identidades, orientación a considerar<br />

como principales injusticias aquellas ligadas a la raza, etnia, género u orientación sexual (códigos<br />

h, i, j o k en IN2a e IN2b).<br />

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