Informe sobre desarrollo humano para Mercosur 2009-2010 - OEI

Informe sobre desarrollo humano para Mercosur 2009-2010. Innovar para incluir: jóvenes y desarrollo humano
Distribución del NSE, total muestral por ciudad
NSE Asunción Montevideo
Alto-alto 0,0 1,5
Alto-medio 2,5 5,3
Medio-alto 7,0 10,3
Medio-medio 10,8 17,1
Medio-bajo 15,0 21,6
Bajo-medio 27,7 23,5
Bajo-bajo 37,0 20,7
Total 100,0 100,0
NSE Buenos Aires NSE Río de Janeiro
ABC1 9,0 A 3,7
C2 8,9 B 22,3
C3 22,5 C 47,9
D 56,5 D 24,7
E 3,2 E 1,5
Total 100,0 Total 100,0
7.4. Anexos Capítulo 6
7.4.1. Entrevistas en profundidad
Para relevar información sobre las políticas públicas para jóvenes en los países analizados, se
realizó un estudio basado en entrevistas en profundidad, a través de una aproximación cualitativa,
para conocer las opiniones, evaluaciones, y experiencias concretas de agentes ligados a las
políticas públicas; es decir, gestores o expertos (académicos o de la sociedad civil) con influencia
en su formulación y principios rectores.
La entrevista realizada se basó en un guión semiestructurado en primer lugar, seguido de un
breve cuestionario estructurado con preguntas cerradas. La duración total de las entrevistas en
profundidad osciló entre 40 y 60 minutos.
• Objetivos de la indagación
Los temas de indagación que se procuró cubrir con las entrevistas fueron los siguientes:
a. Identificar diferentes formas de participación, asociativismo y de redes.
b. Identificar un conjunto de demandas juveniles, cómo se expresan y cómo son encaminadas,
tomando en cuenta: i) la presencia/ ausencia de mediadores y organizaciones; ii) las formas
de resistencias, modalidades de acción colectiva y espacios de participación; y iii) relaciones
con las políticas públicas
c. Identificar cómo los gobiernos y las políticas públicas (universales/de atracción/ exclusivas)
responden a las necesidades y demandas de los/las jóvenes.
d. Hacer un mapeo de las relaciones entre las institucionalidades y las organizaciones juveniles
y demás organizaciones de la sociedad civil.
e. Indagar cómo difundir/incrementar la “capacidad de agencia” manifiesta en historias personales
o de grupos juveniles entre determinados segmentos juveniles hasta otros jóvenes
desmotivados
f. Vincular la idea de “capacidad de agencia” con los derechos que la anteceden y con las demandas
actuales que generan nuevos derechos específicos de la juventud
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