mérlegen a magyar iskola - Diagnosztikus Mérések Fejlesztése

Molnár Edit Katalin és Nagy Zsuzsanna
4.8. táblázat. A 100 szóra jutó hibák száma hibatípusonként (Forrás:
Vidákovich és Cs. Czachesz, 2001, 46. o.)
Hibatípus 6. évf. 8. évf.
Szöveg- és
mondatszintû hibák
• mondatkezdési
hiba
• szóköztévesztés
Hibatípusok a szavak
szintjén
• hosszú-rövid
mássalhangzó
• hosszú-rövid
magánhangzó
• hasonulás,
felszólító mód
• tulajdonnév
helytelen írása
• ly-j tévesztése
Szövegtõl független
hibák
• elválasztási hiba
• fonetikai hiba
Egyéb hibák
• írásjelhiba
• szókihagyás,
szócsere
• betûhiány,
betûcsere
2,33
0,52
1,81
5,19
2,24
2,26
0,20
0,02
0,47
0,80
0,45
0,35
17,92
3,96
9,84
4,12
1,18
0,16
1,03
1,97
0,82
0,89
0,05
0,01
0,19
0,25
0,13
0,12
7,95
1,19
3,76
2,00
össz.
1,36
0,33
1,03
2,60
0,96
1,22
0,21
0,00
0,21
0,30
0,10
0,20
14,60
4,70
8,10
1,80
10. évf.
gimn. szakk. szakm.
0,84 1,12 2,16
0,13
0,71
1,16
0,42
0,59
0,05
0,00
0,11
0,18
0,03
0,15
15,38
4,08
9,64
1,65
0,15
0,96
1,75
0,58
1,02
0,03
0,00
0,13
0,32
0,12
0,20
8,72
3,15
3,82
1,75
0,71
1,44
4,97
1,90
2,08
0,57
0,01
0,41
0,40
0,13
0,26
19,86
6,92
10,92
2,01
A helyesírás néhány további vizsgálatban
A viszonylag nagy mintákon megvalósuló, országos reprezentatív helyesírás-vizsgálatok
mellett több városi, megyei és egyéb kisebb tanulócsoportokkal
dolgozó készségmérés történt az utóbbi évtizedekben. Ezek közül a
következõkben példaképp kettõt, a Fõvárosi Pedagógiai Intézet több tantárgyi
tudásszint vizsgálatára kiterjedõ méréssorozatának az 1996/97-es tanévben
lezajlott felmérését, illetve egy bajai iskolások körében lezajlott helyesírás-vizsgálatot
mutatunk be.
A Fõvárosi Pedagógiai Intézet Értékelési Központja rendszeres tudásszintmérõ
vizsgálatokkal monitorozza a budapesti tanulók tantárgyi tudását,
214