mérlegen a magyar iskola - Diagnosztikus Mérések Fejlesztése

Csíkos Csaba és Vidákovich Tibor
A szerzõ – leíró statisztikai összehasonlítás eredményeként – megállapítja,
hogy „általában jobb az ideiglenes tanterv szerint tanulók teljesítménye”
(153. o.). Az IEA második matematikai felmérésének megfelelõ hazai középiskolai
mérés eredményeirõl Radnainé és Habermann (1984) közölt
adatokat. A szerzõk matematikai statisztikai összehasonlító módszer (t-próba)
alkalmazásával hazánkban elsõként publikáltak a gimnáziumi és szakközépiskolai
tanulók teljesítményét összehasonlító, reprezentatív mintából
származó adatokat. Másrészt ez a tanulmány illeszkedik a tantervértékelési
vizsgálatok sorába: kimutatható volt például, hogy a számítástechnikai
szakközépiskolai tanterv szerint tanulók teljesítménye felülmúlja a többi
szakközépiskolai tanterv szerint haladókét, sõt a gimnáziumi alaptantervet
használókét is.
2.4. táblázat. A TOF-80 vizsgálat matematikaeredményei településtípus és
tantervtípus szerinti bontásban
Településtípus Tanterv N 8. 7/A 7/B 7/C 7/D
Budapest
régi 208 26,0 20,1 17,1 16,3 19,7
ideiglenes 25 28,7 25,0 16,5 23,3 18,4
Megyei jogú város
Egyéb város
Kiemelt község
Egyéb község
Összesen
régi
ideiglenes
régi
ideiglenes
régi
ideiglenes
régi
ideiglenes
régi
ideiglenes
23
86
107
352
85
59
343
296
766
818
24,0
26,4
24,3
28,2
23,5
24,9
22,7
27,6
24,0
27,6
19,0
21,5
19,3
21,7
17,9
17,7
16,1
18,7
18,0
20,4
14,6
19,5
15,4
20,3
15,4
17,5
14,3
18,4
15,3
19,2
14,5
20,0
17,8
17,5
15,5
17,4
13,7
18,2
15,2
18,1
17,3
18,6
18,0
21,4
17,2
17,4
16,7
18,8
17,7
19,8
Megjegyzés: Az elérhetõ maximális pontszám a 8. osztályos tesztben 40, a 7. osztályos tesztekben
34 pont volt.
A következõ kutatás szintén az 1978-as tanterv bevezetéséhez kapcsolódó
vizsgálatsorozathoz tartozik. 1980-ban, 2. osztályos tanulók körében az
„új”, 1978-as tanterv bevezetésének hatásait feltárni igyekvõ vizsgálatot
végzett C. Neményi és Semjén (1981). Ebbõl a kutatásból most a hozzá kapcsolódó
tanári kérdõíves felmérés néhány adatát emeljük ki. Jellemzõen
több válaszlehetõség volt adott, így a szerzõk a leggyakoribb öt választ közlik
(és a százalékos megoszlások összege 100 fölötti is lehet). A vizsgálat-
92