mérlegen a magyar iskola - Diagnosztikus Mérések Fejlesztése

Zsolnai Anikó, Kinyó László és Jámbori Szilvia
mutattak arra a jelenségre is, hogy a diákok a politikai rendszer burkolt kritikáját
is megfogalmazták. Míg az egypártrendszer mindennapi szimbólumait és az
absztrakt, elvont ideológiai fogalmakat pozitívnak ítélték a diákok, a rendszer
megtestesítõivel, a mindennapi életet közvetlenül befolyásoló jelenségekkel és
személyekkel kapcsolatban (pl. szakszervezet, tanácselnök, párttitkár, politika,
politikus) viszont gyakran kitérõ választ adtak, vagy egyértelmûen negatív értékítéletet
fogalmaztak meg (7.2. táblázat).
7.2. táblázat. A politikai fogalmak iránti érzelmek 1982-ben (Forrás: Szabó
és Csepeli, 1984, 55. o.; Szabó, 2000, 99. o.)
Szereti Nem szereti
Nem tudja
eldönteni
Szeretetindex
Magyar himnusz 100 – – 100
Piros-fehér-zöld zászló 98 – 2 100
Felvonulás 88 6 6 87
Vörös zászló 81 7 11 83
Társadalmi munka 81 7 13 83
Szocializmus 75 12 13 72
Úttörõnyakkendõ 76 14 10 69
Pénz 70 15 15 65
Párt 66 15 19 63
Munkásosztály 65 15 20 62
Országgyûlés 60 15 25 60
Miniszter 54 22 24 42
Szakszervezet 45 21 34 37
Rendõrség 50 34 16 19
Isten 42 29 29 18
Párttitkár 40 30 30 14
Ünnepi beszéd 45 40 15 6
Forradalom 38 47 14 –11
Tanácselnök 28 40 32 –18
Politikus 28 44 28 –22
Katonaság 26 61 13 –40
Politika 23 58 19 –43
Király 21 63 16 –50
Kapitalizmus 11 68 22 –72
Tüntetés 7 89 5 –85
Sztrájk 4 91 6 –92
340