19.07.2013 Views

?????? 2002 - ?????????? Fort/Da - Lib.Ru

?????? 2002 - ?????????? Fort/Da - Lib.Ru

?????? 2002 - ?????????? Fort/Da - Lib.Ru

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Янко Слава (Библиотека <strong>Fort</strong>/<strong>Da</strong>) || http://yanko.lib.ru 321<br />

мере». И, наконец, «принцип деспотического правления разлагается непрерывно, ибо он порочен по<br />

своей природе».<br />

Разделение властей — это когда одна власть может остановить другую<br />

Крупнейший труд Монтескье содержит не только описательный анализ и объяснительную<br />

политическую теорию. В нем царит великая страсть к свободе. Монтескье разрабатывает проблему<br />

политической свободы путем изысканий действительных условий, позволяющих пользоваться свободой.<br />

Свой главный интерес он объясняет, главным образом, в главе, посвященной английской монархии: он<br />

обрисовал правовое государство, складывавшееся после революции 1688 г. Особым образом Монтескье<br />

анализирует и разрабатывает теорию разделения властей как опоры теории правового государства и<br />

практики демократической жизни.<br />

Монтескье утверждает: «Политическая свобода заключается не в том, чтобы делать, что хочется. В<br />

государстве, т. е. в обществе, имеющем законы, свобода может заключаться только в возможности<br />

делать то, что необходимо хотеть, а также в возможности не быть вынужденным делать то, чего нельзя<br />

хотеть. Свобода — это право делать все, что позволено законами». В этом, локковском, смысле<br />

законы не ограничивают свободу, а, скорее, обеспечивают ее каждому гражданину: «Это принцип<br />

современного конституционализма и правового государства. Здесь Монтескье присоединяется к Локку и<br />

опыту конституционализма Англии, форму правления которой он считает наилучшей для разделения<br />

трех<br />

Монтескье 681<br />

видов государственной власти: законодательной, исполнительной и судебной, — в разделении<br />

властей состоит политическое и юридическое условие свободы» (Дж. Фассо). Против злоупотреблений<br />

властью необходимы разные ее органы, способные «тормозить», «умерять» один другой.<br />

Монтескье говорит, что во всяком государстве существует три вида власти: законодательная,<br />

исполнительная и судебная. «В роли первой государь или магистрат издает законы, имеющие<br />

ограниченный либо неограниченный срок действия, поправляет или отменяет уже существующие<br />

законы. В роли второй — заключает мир или объявляет войну, посылает и принимает посольства,<br />

гарантирует безопасность, предупреждает нападения. В роли третьей — наказывает преступления или<br />

рассматривает гражданские дела». Установив определения, Монтескье утверждает: «Политическая<br />

свобода гражданина — это спокойствие духа, проистекающее из убеждения в том, что каждому<br />

обеспечена собственная безопасность. Для того чтобы можно было наслаждаться такой свободой,<br />

необходимо, чтобы правительство было в состоянии избавить каждого гражданина от страха перед<br />

остальными». Но «когда законодательная власть объединена с властью исполнительной в одном лице<br />

либо в одном аппарате магистрата, свободы быть не может, ибо налицо законное подозрение, что сам<br />

монарх или же сенат может принять тиранические законы, чтобы затем тираническим образом заставить<br />

их исполнять». Не будет также свободы, «если судебная власть не отделена от законодательной и<br />

исполнительной. Бесконтрольный произвол над жизнью и свободой граждан неизбежен, когда судья —<br />

законодатель. Если бы судебная власть объединилась с исполнительной, то судья мог бы обрести силу<br />

угнетателя». И, наконец, «все было бы потеряно, если бы один и тот же человек, один и тот же аппарат<br />

из знати или представителей народа соединил бы в своих руках одновременно три власти: разработку и<br />

принятие законов, исполнение общественных решений и рассмотрение гражданских дел и суд над<br />

преступниками». Монтескье признает, что в то время как у турок (где все три вида власти сосредоточены<br />

в руках султана) царит «ужасающий деспотизм», в большинстве королевств Европы, напротив,<br />

«правление является умеренным, поскольку государь, который держит в своих руках два первых вида<br />

власти, исполнение третьей оставляет своим подданным». Он добавляет: «Мне не пристало судить,<br />

пользуются ли англичане в настоящее время этой свободой.<br />

682 Развитие просветительского разума<br />

Достаточно подтвердить, что она санкционирована законами, а все остальное не имеет значения».<br />

Жан-Жак Руссо: просветитель-«еретик»<br />

Жизнь и сочинения<br />

Просветитель и романтик, индивидуалист и коллективист, предшественник Канта и Маркса, Руссо<br />

стал объектом многих исследований и различных интерпретаций. Например, Кант назвал его «Ньютоном<br />

нравственности», а Г. Гейне — «революционной головой, исполнительной рукой которой стал<br />

Робеспьер». С причудливой, во многом трагичной судьбой Руссо подробно знакомит (приблизительно до<br />

1756 г.) его «Исповедь». Являясь выдающимся представителем французского Просвещения XVIII в., он<br />

внушает уважение или вызывает восхищение по прямо противоположным причинам. Для некоторых он<br />

является теоретиком сентиментализма — нового и прогрессивного для того времени течения в<br />

литературе; для других он — защитник полного слияния индивида с общественной жизнью, противник<br />

разрыва между личными и коллективными интересами; кто-то считает его либералом, а кто-то —<br />

теоретиком социализма; некоторые принимают его за просветителя, но для кого-то он — антипросветитель.<br />

Но для всех — первый крупный теоретик современной педагогики. Во всяком случае, по<br />

Д. Антисери и Дж. Реале. Западная философия от истоков до наших дней. От Возрождения до Канта - С-<br />

Петербург, «Пневма», <strong>2002</strong>, 880 с, с ил.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!