Abraham Moles - Belirsizin Bilimleri

Belirsizin İşlenmesi Yöntemlerinden Bir Örneklem 2 5 5
mr; zira sınıfların (tipler) sayısı, sınıflandırılmış öğelerin (token)
sayısından daha küçüktür ve sınıf aracılığıyla işaret etme,
zihinsel bir tasarruf sağlar.
İtemleri sınıflandırmak için ilk mantıksal işlemlerden biri,
önce, bir önceki listeden çıkacak bir tasnif edilemezler alt-bütiinü,
yani a priori tasarlanacak tasnif keyfiyetine uymayan ve daha
sonra sorun olacak olan tüm öğeler bütününü tanımlamaktır.
Tanımı gereği, tasnif edilemezlerin hacmi, şu veya bu şekilde
tasnif edilebilmiş öğelerin hacminden, belirgin bir şekilde daha
küçük olmalıdır; ancak bu takdirde sınıflandırmanın işlemsel
bir değeri olabilir; sınıflandırmanın amacı, esasta, birtakım
öğeleri, bunların zihnen kavranışmı basitleştirmek için akıl
yoluyla sıkıştırmaktır.
b) Type/token sınıflandırma
Toplanan farklı öğelerin, başka bir önem kıstası bulunmadığında
(örneğin; bir olgunun, bir kuramın veya kuralın sosyal
kitle kıstası, yani olgunun ilgilendirdiği insan sayısının, bunların
ilgililik (implication) derecesiyle çarpımı), listing işleminin
en genel algoritması, bir düzene sokmadır; bu, esas olarak
'type token' karakteristiği üstüne dayanır. Bu, özellikle, zihne
pek çok itemin sunulduğu ve bunlar a priori nesnel bir ölçüme
sahip olmadıkları için nereden tutulacağının bilinmediğinde
belirsiz olgulara uygulanır; bu algoritma, bir bütün üstüne
sırasal bir değişkenin yansıtılmasının ilk aşamasıdır; bir düzenin
yaratılması fikri.
c) Sınıflandırmanın Genel Bir Süreci
Sınıflandırma süreci şu şekilde özetlenebilir:
• Olabildiğince açık yollardan öğelerin toplanması; bu yollar:
• serbest çağrışım,
• brain-storming (serbest grup tartışması)
• hatırlatıcı fantezi,
• gözlemci tarafından henüz açıkça algılanmamış gizil rasyonellik,
• diğerleri tarafından yapılmış derlemelerden yararlanma
olabilir.