06.08.2016 Views

Abraham Moles - Belirsizin Bilimleri

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

3 2 4 <strong>Belirsizin</strong> <strong>Bilimleri</strong><br />

sel olarak) zayıf etkileşiminin gerçekleştiği gözlem; bu etkileşim,<br />

insan bilimlerinde, doğa bilimlerindekinden daha büyüktür. Bilginin<br />

belirlenemezlik ilkelerinin oluşumunda rol oynar.<br />

• Üzerinde etkide bulunulmayan ve uzaktan bakılan b<br />

dünyanın, az çok soyut, az çok işlemsel, az çok sadık bir yansıması<br />

olarak benzetişim; burada, dünyanın davranışının, kopyasının<br />

işleyişiyle uyuşup uyuşmadığını test etmekle yetinilir.<br />

12) Benzetişim, gerçeği tanımak amacıyla modellerin yapı<br />

mıdır; bir gözlemci tarafından görüldüğü şekliyle "dünyanın<br />

parçalarının, somut ve yönlendirilebilir objelerin inşasıdır.<br />

Teknolojik kolaylıkların artmasıyla, benzetişim, diğer yöntemlerin<br />

kapsamlarını daraltan yeni engellere tabi olduğu bir anda,<br />

bilimsel girişimin en önemli yaklaşımlarından biri haline gelmektedir<br />

(VVagensberg).<br />

<strong>Belirsizin</strong> bilimlerinin gerçek bir metodolojisi henüz<br />

oluşmamıştır. Bu metodoloji, oluşmuş bilimden çok, oluşmakta<br />

olan bilimin süreçleriyle ilgilidir; bunlardan oluşmuş bilimin<br />

süreçleri yerel olmayan ve evrensel bir tutarlılık ilkesine, oluşan<br />

bilim in süreçleri ise zihnin engeller labirentinde dolaşmasına<br />

ve hissedilen apaçıklığa dayanmaktadır. Oluşmuş bilim,<br />

oluşmakta olan bilimin sonuçlarını -veya sezgilerini- bütünleştirmek<br />

için, zihnin bir lüksü olan bir mantıksallaştırma yapmaya<br />

mecburdur; fakat bilim de, kendiliğinde bir lüks objesidir.<br />

Bununla birlikte, belirsizin metodolojisinin birkaç büyük<br />

yönü vardır. Belirtelim:<br />

1) Biçimlerin ortaya çıkışının veya Geştaltın ilkeleri; fon ve<br />

biçim karşıtlığı, bu biçimin algılanma gücüne ilişkin kurallar,<br />

biçimin bozulmaya direnci, asıl olan ile aksesuar olan arasında<br />

biçimin mertebelendirilmesi.<br />

2) Asıl olan ile ikinci derecede olan arasında ansal ve sübjektif<br />

bir hiyerarşi oluşturulması, heuristik bir aşama olarak<br />

teşvik edilmelidir. Aşamalandırma keyfi bir nitelik taşımakla<br />

birlikte, bu yapıldığında, kaybedilenden çok, kazanılır. Bu<br />

kayıplar, daha sonraki geliştirme aşamasında "Bilimde, küçük<br />

ayrıntı yoktur" şeklindeki ters fikirle telafi edilecektir.<br />

3) Düşünmek, şemalaştırmaktır ve şemalaştırmayan, düşünmemektedir,<br />

hiç olmazsa işlemsel bir tarzda.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!