Fünfter Familienbericht - Deutscher Bundestag

Verunsicherung
von Eltern
Der „mo
derne"
Elterntyp
Drucksache 12/7560
„Gefährdungsbetreuung" (Pechstein 1990) zu
bezeichnen.
Weiterhin gilt, daß sich heute sowohl in den
alten als auch in den neuen Bundesländern
mehr Eltern ihrer Bedeutung für den Entwicklungsprozeß
ihrer Kinder bewußt sind als noch
vor ca. 30 Jahren, was z. T. aber nur zu erhöhter
Verunsicherung im Erziehungsverhalten ge
führt hat (Busch 1989, S. 21) und nicht zu der
Einsicht in die Notwendigkeit einer Vorbildung
für Eltern für ihre Erziehungssaufgabe. Die
Forderung nach einer Erziehungskompetenz
der Eltern hat sich bisher bei ihnen selbst, aber
auch in der Öffentlichkeit, überhaupt noch nicht
durchgesetzt. Das gilt ebenso für jene — zahlenmäßig
vermutlich zunehmenden — „modernen"
Eltern, wie Schülein (1990, S. 133ff.) sie
bezeichnet, die sich gegenüber den traditionellen
gerade durch ein hohes Maß an Reflexivität
über ihr eigenes Verhalten und über die Entwicklung
des Säuglings auszeichnen.
Insgesamt sei nochmals betont, daß von der
Ankunft — vor allem des ersten Kindes — schon
immer eine starke verändernde Wirkung auf die
Eltern ausging, was auch für die Gegenwart gilt.
Diesen Statusübergang scheint die überwiegende
Mehrheit der heutigen jungen Eltern
problemlos zu meistern (Schneewind/Vaskovics
1992, S. 37). Dennoch kann es, wenn auch
bei einer Minderheit der Eltern, „zu einem sich
selbst verstärkenden Prozeß einer negativen
Eltern-Kind-Beziehung, der sich z. B. im Zusammenwirken
von erhöhter elterlicher Frustration
und negativer Stimmungslage des Kindes
manifestiert", kommen (Schneewind/Vaskovics
1992, S. 36). Auch nach Schülein setzt bei einem
Teil von Eltern nach der Geburt ein Prozeß in der
Eltern-Kind-Beziehung ein, bei dem sich die
negativen und positiven Stimmungslagen abwechseln.
Vornehmlich betroffen hiervon ist die
Gruppe der „modernen Eltern", wie sie im
vorigen Abschnitt skizziert wurden. Weil diese
aber aufgrund ihrer Schicht- und Bildungszugehörigkeit
als „Trendsetter" gelten können, sollen
ihre Probleme und Konflikte, wie sie Schülein
aufgrund von qualitativem Material beschreibt,
abschließend etwas ausführlicher als
es ihrer Minoritätenstellung angemessen ist,
wiedergegeben werden: Wenn — wie es der
„moderne Elterntyp" vorsieht — „das Kind in
eine umfassend versorgende, behütende, wärmende
Situation — gewissermaßen in einen
sozialen Uterus — kommen soll, wird der Leistungsdruck
stärker. Die Toleranzschwelle für
Unmutsäußerungen des Säuglings sinkt (weil
Schreien zwangsläufig als Unzufriedenheit,
d. h. als schlechte Versorgung eingestuft werden
muß) ... Denn mit dem Wohl des Säuglings
steht immer auch zugleich das Selbstwertgefühl
der Eltern zur Disposition. Wenn er klagt, haben
die Eltern versagt ... Gerade durch die hohe
emotionale Besetzung und die Lösung aus traditionellen
Sinnzusammenhängen eröffnen sich
bisher unbekannte Problemfelder, können sich
herkömmliche Konflikte zu existentiellen Kri
Deutscher Bundestag — 12. Wahlperiode
sen auswachsen. Das kurze und zugespitzte
Urteil einer berufserfahrenen Hebamme: ,Die
jungen Leute sind einfach hysterisch', meint,
daß (aus ihrer Sicht) Kleinigkeiten ungeheuer
gewichtig werden, daß überängstlich und
besorgt ständig auf das Kind (und auf die eigene
Leistung als Eltern) geschaut wird. Damit wird
zum Problem, was aus robuster Profi-Sicht gar
keins ist ... Der Normalfall ist, daß der Ehemann
nach kurzer Zeit seine Berufstätigkeit
wieder fortsetzt bzw. fortsetzen muß und die
Mutter nun tagelang mit sich, dem Kind und
ihren Sorgen/Ängsten allein ist. Solche Situationen
sind geeignet, die Symbiose zu überhitzen
(weil der Bezug zu ausschließlich wird) ... Dies
um so mehr, wenn die Mutter plötzlich realisiert,
welche Reduktion mit einer ausschließlichen
Mutterrolle verbunden ist. Damit ist auch eine
innere Ursache für krisenhafte Zuspitzungen
angesprochen: besonders wenn die eigene
Berufstätigkeit hoch besetzt ist und zugleich ein
Verzicht auf eine große Zahl sozialer Aktivitäten
erzwungen wird, wächst die Wut — nicht
zuletzt auf das Kind, welches die Mutter völlig
bindet, ohne zunächst viel dafür zurückzugeben.
Besonders in langen Phasen des Alleinsein-Müssens
mit ihrem Neugeborenen geraten
viele junge Mütter durch Isolationsschäden und
Enttäuschungen an den Rand von Zusammenbrüchen;
nicht wenige erzählen von Wutanfällen,
indem sie ihr Kind am liebsten ,gegen die
Wand oder aus dem Fenster geworfen hätten"
abgelöst wiederum von Phasen der Hochstimmung
und Freude über das Kind (1990,
S. 145ff.).
Hinzu kommt, daß durch die — wenn überhaupt,
dann spätere — Rückkehr der Mutter in
den Berufsbereich, wie bereits erwähnt, sich die
traditionelle innerfamiliale geschlechtsspezifische
Arbeitsteilung bereits wieder durchsetzt,
die dann selbst, wenn eine berufliche Wiedereingliederung
der Mütter erfolgt, weiter anhält
und zur bekannten Doppelbelastung für sie
führt.
Denn viele empirische Erhebungen zeigen, daß
trotz aller Forderungen nach einer partnerschaftlichen
innerfamilialen Arbeitsteilung in
der Realität die Frauen weiterhin für die Haushaltsführung
zuständig sind und daß erwerbstätige
Mütter nur wenig Unterstützung erfahren.
Vor allem ist keinerlei Neuverteilung der Aufgaben
zwischen den Geschlechtern feststellbar.
5.2 Zeitgeschichtliche Veränderungen
in den Erziehungszielen
und im Erziehungsverhalten
Die sogenannte Erziehungsstilforschung, die
sich auf die Erfassung und Analyse elterlicher
Erziehungsziele und -praktiken bezieht, geht
davon aus, daß Eltern in ihrer Einstellung und in
-
Doppelbelastung
der
Frauen