Fünfter Familienbericht - Deutscher Bundestag

Deutscher Bundestag — 12. Wahlperiode Drucksache 12/7560
Fort
Bildungs
expan
sion
dung über die Schulart, die ihre Kinder besuchen
sollen. Daten der Bildungsbeteiligung
belegen die andauernde Expansion der Bildungsleistungen
von Familien und Schulen.
Parallel zum demographisch bedingten
Schrumpfen der Schülerjahrgänge um etwa
40 % zwischen 1976 und 1991 bewirkten die
Eltern eine Veränderung der Verteilung der
Kinder auf die Schularten. Auffällig sind die
unterschiedlichen Bildungsentscheidungen der
Eltern je nach dem Geschlecht der Kinder (vgl.
Abb. IX/23). Töchter werden häufiger auf höheren
Schullaufbahnen plaziert als Söhne.
Der Anstieg des Besuchs von Realschulen und
Gymnasien wurde von allen sozialen Schichten
getragen. Hinzu kommt, daß die Gruppen mit
höherem Bildungsniveau ständig ihren Anteil
vergrößern und vom erreichten höheren Bildungsstatus
aus bei der nächsten Generation
einen weiter steigenden Anteil höherer Schulabschlüsse
bewirken (vgl. Abb. IX/24). Die
Attraktivität der dualen Berufsausbildung ist
jedoch trotz des Wandels der Schulabschlußstruktur
erhalten geblieben. 40 der Eltern
wünschen für ihre Kinder einen Berufsabschluß
mit Lehre und Berufsschule (vgl. Abb. IX/25).
Als Triebkraft der Bildungsexpansion ist somit
in starkem Maß der sozialstrukturelle Wandel
der Elternbevölkerung anzusehen (Grundmann/Huinink/Krappmann
1992). Mit anhaltendem
sozialstrukturellem Wandel und ebenso
fortgesetzter Bildungsexpansion ist zu rechnen.
Dies bewirken die Wechselbeziehungen zwi-
schen Strukturwandel und Bildungsbeteiligung
auf der Grundlage der aktuellen tatsächlichen
Entscheidungen der Familien über die Schulart
und die angestrebten Schul- und Berufsabschlüsse
der Töchter und Söhne.
Es liegt auf der Hand, daß die Kompetenz der
Eltern beim Übergang der Kinder auf die weiterführenden
Schulen besonders herausgefordert
ist, denn sie entscheiden mit Fernwirkungen
für das lange Leben der Kinder. Sie müssen
nicht allein die Konsequenzen für die weitere
persönliche Entwicklung sondern auch die
Wechselwirkungen zwischen Schulabschluß
und Berufswahl, Weiterbildung, Erwerbschancen,
Karriereverlauf, Partnerschaft, Elternschaft,
Alter u. a.m. bei der Entscheidung über
die Schullaufbahn ihrer Kinder bedenken können.
Abbildung IX/24
Schulabschlußwunsch von Schülereltern
mit Kind in allgemeinbildender Schule,
nach Schulabschluß der Eltern, in %, 1991
-gesetzte
Abbildung IX/23
Bildungsbeteiligung in der 8. Klassenstufe,
nach Schulart und Geschlecht, in %,
1976 und 1991, westliche Bundesländer
Abbildung IX/25
Berufsabschlußwunsch von Schülereltern,
nach Geschlecht des Kindes, in %, 1991
-