Cuerpos al límite: espacios y experiencias de marginalidad

2.4 VOCES Y ESCRITURA: UNA MIRADA ADICIONAL SOBRE LA REALIDAD
Como hemos visto, la situación de las barriadas pobres de Medellín es compleja y se inserta
dentro de una realidad social que supera con mucho los límites de las comunas. El dominio de la
lógica del mercado y del capital global en la escena económica y social contemporánea genera
asimetrías y desigualdades profundas que ponen entredicho de manera inapelable las nociones de
progreso y desarrollo histórico. La extrema pobreza, la descomposición social, la violencia
instaurada en las esferas más íntimas y cotidianas de la sociedad, no pueden explicarse a partir de
determinaciones exclusivamente locales; nos remiten invariablemente a escenarios globales y a
una situación de crisis generalizada. Con todo, la complejidad cada vez mayor de las conexiones
entre las instancias macrosociales y las esferas particulares de la experiencia cotidiana impide
cualquier explicación categórica y unilateral.
En los momentos actuales no sólo resulta improbable articular una utopía social que
ofrezca soluciones viables a un desequilibrio mundial generalizado, la misma posibilidad de
vincular la práctica y el discurso académicos a las vivencias de la multiplicidad de sujetos
marginales que se debaten en los extramuros de las sociedades contemporáneas, se presenta
como una tarea indiscutiblemente problemática. En este contexto, el discurso de la
intelectualidad y el compromiso ético con respecto a una realidad que evidencia sus fracturas y la
irresolución de sus problemas, no puede sino ubicarse entre la necesidad de asumir una posición
crítica frente a esa misma realidad y la dificultad de referirla en la complejidad de sus múltiples
dimensiones.
Desde esta perspectiva, podemos decir que la inclusión de voces que nos hablan desde la
marginalidad responde, en el proyecto de Salazar, a la necesidad de interrumpir el discurso
construido desde las instancias académicas hegemónicas. Su objetivo no es absorber, interpretar
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