aglomeracion economica en ameica del sur

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COlilDWO xxiii lCuales son los pasos para lIevar a cabo el anal isis de contenido? ........................ 366 lQue es Y para que sirve la observacion cuantitativa? ................................. 374 Pasos para construir un sistema de observaci6n .................................. 374 Las subcategorias pueden ser escalas de actitudes ..................................... 379 Ventajas de la observacion .......................... 384 Otras formas cuantitativas de recoleccion de los datos ........................................ 384 lQue otras maneras existen para recolectar los datos desde la perspectiva del proceso cuantitativo? ................................ 384 lComo se codifican las respuestas de un instrumento de medicion? ................................... 386 1. Establecer codigos. . . . .. . ................ 386 2. Elaborar ellibro 0 documento de codigos ......... 387 3. Codificacion ffsica ................................ 394 4. Generacion de archivo 0 archivos ................. 396 lPuede utilizarse mas de un tipo de instrumento de recoleccion de datos? ..................... 396 Resumen ............................................... 397 (onceptos basicos ..................................... 400 Ejercicios. . . . . . .. . . . . . . . . . . . .. . . . .. . . . . . . . . . . .... 400 Ejemplos desarrollados ................................. 401 Los investigadores opinan .............................. 404 Capitulo 10 Analisis de los datos cuantitativos 407 Objetivos de aprendizaje . . . .. . . . . . . . . .. 407 Sfntesis ..................................... 407 lQue procedimiento se sigue para analizar cuantitativamente los datos? .................... 408 Paso 1: seleccionar un programa de analisis.. . ...... 409 Statistical Package for the Social Sciences o Paquete Estadfstico para las Ciencias Sociales (SSPS") .............................. 410 Minitab@ ............................................ 412 Paso 2: ejecutar el programa.. . . ...................... 413 Paso 3: explorar los datos. . . .. . . . . . .... 414 Apun~1 ...................... . .... 414 Apunte 2 ............................... . .. 419 Estadistica descriptiva para cada variable ............... 419 lQue es una distribucion de frecuencias? ........... 419 lQue otros elementos contiene una distribucion de frecuencias? .............................. 420 lDe que otra manera pueden presentarse las distribuciones de frecuencias? ................ 423 Las distribuciones de frecuencias tambien se pueden graficar como polfgonos de frecuencias.... . . . . . . .. . . . . . . . . . . .... 424 l(uales son las medidas de tendencia central? ...... 425 l(uales son las medidas de la variabilidad? .......... 425 La varianza .......................................... 429 l(6mo se interpretan las medidas de tendencia central y de la variabilidad? . . . . . . .......... 429 lComo se traducen las estadisticas descriptivas al ingles?....... .. .................. 433 Nota final. . . . . . . . . . . . . ..................... 434 Puntuaciones z ...................................... 435 Razones y tasas.. .................... 437 Paso 4: evaluar la confiabilidad y validez lograda por el instrumento de medici6n.... . ........ 438 La confiabilidad.. .. .. .. .. .. ................. 438 La validez ... .. ....... 442 lHasta aqui lIegamos?... . ................. 443 Paso 5: analizar mediante pruebas estadfsticas las hipotesis planteadas (anal isis estadfstico inferencial) . . . . . . . . . . . . . .................. 443 Estadistica inferencial: de la muestra a la poblacion. . . . . . . . . . .. . . . . . . . . ...... 443 lEn que consiste la prueba de hipotesis? ........... 443 lQue es una distribuci6n muestral? ................. 444 lOUe es el nivel de significancia? .................... 445 l(omo se relacionan la distribuci6n muestral y el nivel de significancia? .................... 448 Una vez definido el nivel de significancia, lque hacemos para ver si nuestra hipotesis sobre la media poblacional es aceptada 0 rechazada?.................... . ...... 449 lPer que es importante otro concepto: el intervalo de confianza? .............. 451 lSe pueden cometer errores al realizar estadfstica inferencial? . . . . . ...................... 451 Prueba de hip6tesis . . . . . . .................... 452 Analisis parametricos. . . . . . . ................... 452 lCuales son los presupuestos 0 las presuposiciones de la estadfstica parametrica? ................ 452 lCuales son los metodos 0 las pruebas estadfsticas parametricas mas utilizadas? ................. 453 lQue es el coeficiente de correlacion de Pearson? ... 453 lQue es la regresi6n lineal? ......................... 456 lQue es la prueba t? ................................ 460 lOue es la prueba de diferencia de proporciones .... 464 lQue es el analisis de varianza unidireccional a de un factor? {one way)...... . ...... 465 Analisis no parametricos ................................ 470 l(uales son las presuposiciones de la estadfstica no parametrica? ............................. 470 l(uales son los metodos 0 las pruebas estadisticas no parametricas mas utilizados? ............. 471
xxiv COltlUiDO ,Que es la chi cuadrada 0 I? ....................... 471 ,Que son los coeficientes de correlaci6n e independencia para tabulaciones cruzadas? 476 lQue otra aplicaci6n tienen las tablas de contingencia? ............................... 478 Otros coeficientes de correlaci6n .....................•. 480 lQue son los coeficientes y la cor~elaci6n par rangos ordenados de Spearman y Kendall? ... 480 lOUe otros coeficientes existen? .................... 481 Paso 6: realizar analisis adicionales ...................... 485 Paso 7: preparar los resultados para presentarlos ........ 485 Resumen ............................................... 486 Conceptos basicos ............................... , ..... 488 Ejercicios.. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . .. ...... 488 Ejemplos desarrollados ................................. 491 Los investigadores opinan .............................. 498 Capitulo 11 EI reporte de resultados del proceso cuantitativo 501 Objetivos de aprendizaje .................. . Sfntesis ...................................... . . .. 501 . 501 Antes de elaborar el reporte de investigaci6n, debemos definir al receptor 0 usuario y al contexto ........ 502 ,Que elementos contiene un reporte de investigaci6n 0 un reporte de resultados en un contexto academico? .................. 505 lQue elementos contiene un reporte de investigaci6n 0 reporte de resultados en un contexto no academico? ..................... 513 lD6nde podemos consultar los detalles relativos a un reporte de investigaci6n? (guias) ........ 514 lQue recursos estim disponibles para presentar el reporte de investigaci6n? .................. 515 lQue criterios 0 para metros podemos definir para evaluar una investigaci6n 0 un reporte? ..................................... 515 lCon que se compara el reporte de la investigaci6n? ................. . . ......... SIS Resumen ............................................... 515 Conceptos basicos ..................................... 516 Ejercicios ............................................... 516 Ejemplos desarrollados ................................. 516 Los investigadores opinan .............................. 518 TERCERA PARTE EI proceso de la investigacion cualitativa 521 Capitulo 12 EI inicio del proceso cualitativo: planteamiento del problema, revision de 1a literatura, surgimiento de las hipotesis e inmersion en el campo 523 Objetivos de aprendizaje ............................... 523 Sintesis ................................................. 523 lOUe es plantear el problema de investigaci6n cualitativa? ............................... 524 lQue papel desemperia el marco te6rico en la investigaci6n cualitativa? ........................ 531 lOUe papel desempenan las hip6tesis en el proceso de investigaci6n cualitativa? .... ,"",.,,""" .... , 533 Una vez hecho el planteamiento inicial y definido el papel de la literatura, lque sigue? ................ 533 EI ingreso en el ambiente (campo) ................... 533 Ingresamos al ambiente 0 campo: lY ... ? " .............. 537 Las anotaciones 0 notas de campo ............ , .•••• 541 La bitc'icora a diario de campo ....................... 545 Resumen ............................................... 549 Conceptas basicos ..................................... 551 Ejercicios ........... , , . , ................................ 551 Ejemplos desarrollados ................................. 553 Los investigadores opinan .............................. 557 Capitulo 13 Muestreo cualitativo 561 Objetivos de aprendizaje ........... . .. ......... 561 Sintesis .............................. . .. ....... 561 Despues de la inmersi6n inicial: la muestra inicial ....... 562 La muestra de participantes voluntarias ............. 565 La muestra de expertos . . . . . . . . . . . . . . . . .. .......... 566 La muestra de casas-tipo ............................ 566 La muestra por cuotas ......... . .. 566 Muestras de orientaci6n hacia la investigaci6n cualitativa .................................... 567 Resumen ............................................... 572 (onceptos basicos ..................................... 573 Ejercicios .............................................. 574 Ejemplos desarrollados ................................. 577 Los investigadores opinan ..... . .. ................. 578 Capitulo 14 Recoleccion y amilisis de los datos cua1itativos 581 Objetivos de aprendizaje ............................... 581 Sintesis ................................................. 581 Hemos ingresado al campo y elegimos una muestra inicial, lque sigue? .............................. 582
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392 SEGUNDA PARTE El proceso de La
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396 SEGUlIDA PARTE EI proceso de la
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402 SEGUlIDA PARTE El proceao de 1A
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404 SBGlJlO)A. PARTB El procell. de
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SPSS Programas computacionales SAS
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410 SBGlJIIDA PAlITB E1 proce8O de
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412 SEGUlIDA PARTlt E1 proce ••
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416 SBGUlIDA PAllTlI El p ...... de
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Tabla 10.7 Ejemplo de una distribuc
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426 SBGlJlIDA pAJtTII 111 proceao d
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En cambio, si los resnltados fueran
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434 UOlJlll)A pAltft El proceao de]
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452 SlIGmmA PAllTE El proce ••
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454 SllGmmA PAR'll! El P"""''' de I
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46Z SBGUlIDA PAlITII E\ procelO de
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466 UGUlIDA PAHZ B1_ do ]a iIln0tip
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468 SBGllJIDA PAJlTlI Bl proceso de
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470 SIIGUllDA pAIlT£ E1 proceao de
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472 SllG1JIIDA PAII'B El_ do]a ilmo
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474 SBG1lIIDA PARTII B1 proceoo de
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480 SJtGmmA PAHII EI proceao de Ia
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10 REPORTE DE RESULTADOS DEL PROCES
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504 SlIQlJlIDA PAlITII Bl proceao d
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2.1.· Confiabilidad de toda la esc
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Tercera parte . . . . ,. EI proceso
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Capitulo • • • • El inicio
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CAPfruLo 12 EI inicio del proceso c
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C&PfTuLo 12 E1 inicio del proceso c
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CAP1Tm.o 12 El inicio del proceso c
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Durante a despues de la inmersi6n i
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562 TERCERA PARTE El proceso de la
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Cabe destacar, que los tipos de est
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568 TBRCBllA PARTB EI proceao deJa
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572 TERCERA PARTE El proceso de la
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574 TUCBllAPAlmI mp ...... delainve
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576 TIIRCltIlA PAlt'I\I E1 proce8O
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Tipo de inuestra: participantes vol
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Capitulo Recoleccion y anilisis de
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~ l.~ 1)lsenos ilel. proceso (Ie -r
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CAPtroLo 16 El reporte de resultado
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Recolecci6n Datos cuantitativos y c
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752 -_. CUARTA PARTE Los procesos m
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• No han demostrado tener capacid
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808 cu.uu PARD I:"" proc:eIOO ..u.u
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810 BmLlOGR.UU. CONSECUENCIAS DEL A
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81Z , Baptista, P. (2002). EI medio
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814 BlBUOORAP1A , Coleman, H. Y Unr
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816 BmLloollDfA , Fernandez Collado
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818 BIBLIOORAFIA , Harre, R Y Cryst
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820 BlBLIOOJWiA Jordan, C., Frankli
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822 BlBLlOOum Markus, G. B. (1979).
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824 BIBLlOOIlAJ1.\ National Aeronau
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826 BIBLlOGRAJfA. Reckase, M. D. (1
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828 BIBUOORArlA Stake, R. (2000). C
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830 BIBLlOORAftA. Wiersma, W. (1999
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83Z bmlCII OIOIl!sTlCO Cameron, 780
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834 J Jackson, 730, 745, 746 Jaffe,
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836 s Salavarrieta, Duvan T., 519 S
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{ndice analitico •••• - '*
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InICB AlI'ALlTIco 849 Spearman, Rho
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aglomeracion economica en ameica del sur

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