aglomeracion economica en ameica del sur

714
TERCERA PARTE
El proceso de la investigacion cualitativa
,':i'"
. ','
• En el enfoque cualitativo, el diseiio se refiere al "abordaje" en general que babremos
de uti1izar en el proceso de investigacion_
• El diseiio, al igua1 que la muestra, la recolecci6n de los datos y el analisis, surge
desde el planteamiento del problema basta la inmersion inicial y el trabajo de
campo; desde luego, va sufriendo modificaciones, aun cuando es mas bien una forma
de enfocar el fenomeno de interes.
• Los principales tipos de diseiios cualitativos son: 0) teom fundamentada, b) diseiios
etnograficos, c) diseiios narrativos y d) diseiios de investigacion-accion, ademas
de los diseiios fenomenologicos_
• EI planteamiento basico del diseiio de teom fundamentada es que las proposiciones
teoricas surgen de los datos obtenidos en la investigacion, mas que de los
estndios previos_
• Se ba concebido fundamenta1mente dos diseiios de teom fundamentada: 0) sistematico
y b) emergente_
• EI procedimiento regular del anaJisis de teom fundamentada es: codificacion abierta,
codificacion axial, codificacion selectiva, generacion de teoria_
• Los diseiios etnograficos pretenden describir y ana1izar ideas, creencias, significados,
conocimientos y practicas de grupos, culturas y comunidades_
• Existen varias clasificaciones de los diseiios etnograficos_ Creswell (200S) los divide
en: realistas, criticos, clasicos, microetnograficos y estudios de caso.
• En los diseiios etnograficos el investigador, por 10 general, es completamente un
observador participante_
• Los diseiios etnograficos investigan grupos 0 comunidades que comparten una
cultura: el investigador selecciona ellugar, detecta a los participantes y, por Ultimo,
recolecta y analiza los datos.
• En los diseiios narrativos el investigador recolecta datos sobre las historias de vida
y experiencias de ciertas personas para describirlas y analizarlas_
• Los diseiios narrativos pueden referirse a: a) toda la historia de vida de un individuo
0 grupo, b) un pasaje 0 epoca de dicba historia de vida 0 c) uno 0 varios episodios_
• Mertens (200S) divide a los estudios narrativos en: a) de topicos (enfocados en una
tematica, suceso 0 fenomeno), b) biograficos (de una persona, grupo 0 comunidad;
sin inclnir la narracion de los participantes "en vivo", ya sea porque fallecieron,
porque no recuerdan a causa de su edad 0 enfermedad, 0 son inaccesibles, c) autobiograficos
(de una persona, grupo 0 comunidad incluyendo testimonios orales
"en vivo" de los actores participantes)_
• Existen dos esquenias principales para que el investigador narre una historia: a)
estructura problema-solucion, y b) estructura tridimensional.
• La finalidad de la investigacion-accion es resolver problemas cotidianos e inmediatos
y mejorar practicas concretas_ Se centran en aportar informacion que gnie la
toma de decisiones para programas, procesos y reformas estructurales_
• Ires perspectivas destacan en la investigacion-accion: la vision tecnico cientifica,
la vision deliberativa y la vision emancipadora_
• Creswell (200S) considera dos diseiios fundamentales de la investigacion-accion:
practico y participativo.
~