aglomeracion economica en ameica del sur

CAPtruLo 9 Recoleccion de los datos cuantitativos 329
Otros combinan diversas posibilidades, distribuyendo preguntas que miden la misma variable
a traves de todo el cuestionario. Cada quien es capaz de utilizar el formato que desee 0 juzgue
conveniente, 10 importante es que en su totalidad sea comprensible para el usuario: que las ins·
trucciones, preguntas y respuestas se diferencien; que el formato no resulte visualmente tedioso
y se lea sin dificultad.
Hoy en ilia se pueden elaborar cuestionarios en CD y disenos de estos para paginas web en
internet que contienen fotografias, dibujos, secuencias de video y musica. Son sumamente atrac·
tivos.
lDe que tamafio debe ser un cuestionario?
No existe una regIa al respecto, pero si es muy corto se pierde informacion y si resulta largo
llega a ser tedioso. En este Ultimo caso, las personas se negarian a responder 0, al menos, 10
contestarian en forma incompleta. La abuela dona Margarita Castelan Sampieri repetia el refran:
"Lo bueno y breve, doblemente bueno". EI tamaiio depende del numero de variables y dimensiones
a medir, el interes de los participantes y la manera como se administre (de este punta se hablara
en el siguiente apartado). Cuestionarios que duran mas de 3S minutos suelen resultar fatigosos,
a menos que los sujetos esten muy motivados para conte star (por ejemplo, cuestionarios de per·
sonalidad 0 cuestionarios para obtener un trabajo). Una recomendacion que ayuda a evitar un
cuestionario mas largo de 10 requerido es: no hacl!T preguntas innecesarias 0 injustificadas.
leomo se codifican las preguntas abiertas?
Las preguntas abiertas se codifican una vez que conocemos todas las respuestas de los sujetos
a los cuales se les aplicaron, 0 al menos las principales tendencias de respuestas en una muestra
de los cuestionarios aplicados. Es importante anotar que esta actividad es similar a "cerrar" una
pregunta abierta por medio de la prueba piloto, pero el producto es diferente. En este caso, con
la codificacion de preguntas abiertas se obtienen ciertas categorias que representan los resultados
finales.
EI procedimiento consiste en encontrar y darles nombre a los patrones generales de respues·
ta (respuestas similares 0 comunes), listar estos patrones y despues asiguar un valor numerico
o un simbolo a cada patron. Asi, un patron constituira una categoria de respuesta. Para cerrar
las preguntas abiertas se sugiere el siguiente procedimiento, basado parcialmente en Rojas
(2002):
1. Seleccionar determinado numero de cuestionarios mediante un metoda adecuado de muestreo,
que asegure la representatividad de los participantes investigados.
2. Observar la frecuencia con que aparece cada respuesta a determinadas preguntas.
3. Elegir las respuestas que se presentan con mayor frecuencia (patrones generales de res·
puesta).
4. Clasificar las respuestas elegidas en temas, aspectos 0 rubros, de acuerdo con un criterio
logico. cuidando que sean mutuamente excluyentes.
5. Darle un nombre 0 titulo a cada tema, aspecto 0 rubro (patron general de respuesta).
6. Asiguarle el codigo a cada patron general de respuesta.