aglomeracion economica en ameica del sur

42 PItIIIDA PAItTB Loo ellfoq ....... titativo y cualitativo en" iDveetipci6n cientffica
gra basica y ejercicios, ayuda a evaluar
rapidamente sus contenidos.
Mi experiencia con los alumnos de esta
carrera es que conocen los instrumentos
de medici6n y las tecnicas de recoleccion
de datos, pero encuentran gran dificultad
para iniciar y desarrollar un proyecto de
investigaci6n, es decir, con las primeras
eta pas. Por este motivo, los seis primeros
caprtulos fueron realmente un aporte
para mi catedra, sin desmedro de los restantes
que tambien utilizamos. Por ejemplo,
encontrar y distinguir un tema de un
problema, 0 los objetivos de la justificaci6n
y viabilidad de la investigaci6n, la
elaboraci6n del marco te6rico, la selecci6n
y revisi6n de la literatura 0 la definici6n
del diseno son las dificultades mas
frecuentes que suelen desalentar a los
alumnos. Como sabemos, la motivaci6n
inicial es de suma importancia para que
concluyan su tesis. Los ejemplos del texto,
tomados de distintas disciplinas, que
muestran los aciertos y errores en cada
paso del proceso de investigacion, fueron
muy esclarecedores para los estudiantes.
Asimismo, realizamos algunos de los ejercicios
propuestos por los autores: los alumnos
desarrollaron muy buenas ideas a
partir de las sugerencias de los capitulos 1
y 2 , basadas en el analisis de una peHcula
y de un articulo de una revista cientifica, ya
que como dije, el inicio de la investigaci6n
es 10 mas complejo para ellos.Tambien les
ayud6 evaluar otros proyectos de investigacion
realizados por alum nos de anos
anteriores tomando como guia las preguntas
propuestas en los ejercicios de los capitulos
2 y 3. Del mismo, modo la ejercitacion
del capitulo 5 fue utilizada para que aprendan
a formular y distinguir hip6tesis.
Una vez mas, la claridad en la definicion
de los conceptos, la multiplicidad de
ejemplos y los ejercicios sugeridos para
cada tema son el mayor aporte de este
texto para mi tarea docente.
Marla del Carmen Carreras de Ferrero
Profesora Titular de la Catedra
de Metodo/ogfa de la Investigaci6n
Facultad de Ciencias Empresariales
Universidad Austral de Rosario