aglomeracion economica en ameica del sur

754 CUAHA PAIl'B Los proceaoa _ de inveItigacl6n
Creswell (200S) opina que son cinco los factores mas importantes que el investigador debe
considerar para decidir que enfoque Ie puede ayudar con un planteamiento del problema espe·
cifico:
L EI enfoque que el investigador piense que "armoniza" 0 se adapta mas al planteamiento del
problema. En este sentido, es importante recordar que aquellos problemas que necesitan
establecer tendencias, se "acomodan" mejor a un diseno cuantitativo; y los que requieren ser
explorados para obtener un entendimiento profundo: "empatan" mas con un diseno cualitativo
(Creswell, 200S).
2. EI enfoque que el investigador perciba se "ajusta" mejor a las expectativas de los usuarios 0
lectores del estudio. Si estos son personas abiertas, cualquier enfoque puede utilizarse. Si son
tradicionalistas, por ejemplo, psicologos experimentales, la respuesta es mas que obvia. Si el
investigador pretende publicar los resultados en cierta revista, se analizan tendencias en la
historia de la publicacion y se elige el enfoque que prevalezca (Creswell, 200S). Ciertamente
esto refleja una postura pragmatica.
3. EI enfoque con el que el investigador se "sienta mas comodo" 0 prefiera. Tal vez sea un cri·
terio no muy racional, pero que tambien es importante.
4. EI enfoque que el investigador considere racionalmente mas apropiado para el planteamiento,
10 cual esM muy vinculado al primer factor.
5. EI enfoque en el que el investigador posea mas entrenamiento. Ante la indecision, Creswell
(200S) sugiere buscar en la literatura como ha side abordado el planteamiento y que tan
exitosos han resultado los estudios que utilizaron distintos enfoques.
Algunos pragmaticos, por su parte, sugieren que el enfoque mixto posee su propia vision fi·
losofica del mundo y que al afrontar un planteamiento es necesario utilizar todos los metodos que
puedan funcionar. EI concepto de "unidad" inclino a ciertos investigadores hacia los modelos
mixtos. Este principio postula que la idea de contraponer visiones sobre el mundo es erronea e
incoherente (Creswell, 2005); sus defensores opinan que el investigador debe reportar cmil es su
postura, pero que puede recolectar y analizar ambos tipos de datos.
Unrau, Grinnell y Williams (200S) senalan que la mayoria de los estudios incorpora un linico
enfoque debido al costo, tiempo y conocimientos que requiere emplear una perspectiva mixta.
En 10 personal los autores de este libro consideramos que en la investigacion debe privar "Ia
libertad de metodo". Por ello no criticamos ninguna postura. Sin embargo, creemos que se deben
resaltar mas las bondades que las limitaciones de cada enfoque (cuantitativo y cualitativo); y en
todo caso, una situacion de investigacion particular nos dira si debemos utilizar un enfoque u
otro, 0 bien, ambos. Obviamente no solo aceptamos el paradigma mixto, sino que por alios 10
hemos intentado impulsar.
Henwood (2004) llama a esta posicion "democratizadora" e indica que insistir en que los
enfoques cuantitativo y cualitativo son diferentes no nos lleva a ninguna parte. Asimismo, sena·
la que la polarizacion de enfoques es hipercritica, restringe el quehacer del investigador y bloquea
nuevos caminos para incluir, extender, revisar y reinventar las formas de conocimiento; por tal
motivo, el enfoque mixto es la posicion que promueve mas la innovacion en las ciencias.
Desde luego, el enfoque mixto ha terminado con la idea de contraponer al enfoque cuantita·
tivo con el enfoque cualitativo y abre una nueva ruta que, al menos, vale la pena explorar.