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aglomeracion economica en ameica del sur

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_0 668 n1t~ PAit'B El deJa inveatipci6n cuaIit&tha<br />

Transfer<strong>en</strong>cia (validez extema cualitativa 0 aplicabilidad de<br />

resultados)<br />

Este criterio no se refiere a g<strong>en</strong>eralizar los resultados a una poblacion mas amplia, sino que<br />

parte de estos 0 su es<strong>en</strong>cia puedan aplicarse <strong>en</strong> otros contextos (Williams, Unrau y Grinnell,<br />

2005). Mert<strong>en</strong>s (2005) tambi<strong>en</strong> Ie d<strong>en</strong>omina "traslado". Sabemos que es muy diffcil que los reo<br />

sultados de un estudio cualitativo <strong>en</strong> particular puedan transferirse a otro contexto, pero <strong>en</strong> ciertos<br />

casos, nos pued<strong>en</strong> dar pautas para t<strong>en</strong>er una idea <strong>en</strong> g<strong>en</strong>eral <strong>del</strong> problema estudiado y la posibi·<br />

lidad de aplicar ciertas soluciones <strong>en</strong> otro ambi<strong>en</strong>te. Por ejemplo, los resultados de un estudio<br />

cualitativo sobre \a depresion posparto realizado con 10 mujeres de Bu<strong>en</strong>os Aires, no pued<strong>en</strong><br />

g<strong>en</strong>eralizarse a otras mujeres de esta ciudad que experim<strong>en</strong>t<strong>en</strong> tal depresion, mucho m<strong>en</strong>os a las<br />

mujeres arg<strong>en</strong>tinas 0 latinoamericanas. Pero sf pued<strong>en</strong> contribuir a un mayor conocimi<strong>en</strong>to <strong>del</strong><br />

f<strong>en</strong>om<strong>en</strong>o y a establecer algunas pautas para futuros estudios sobre la depresion posparto, aun·<br />

que se efectu<strong>en</strong> <strong>en</strong> Montevideo, Sevilla 0 Monterrey. La transfer<strong>en</strong>cia no la hace el investigador,<br />

sino el usuario 0 lector <strong>del</strong> estudio. Es qui<strong>en</strong> se cuestiona: i.esto puede aplicarse ami contexto?<br />

EI investigador 10 unico que puede hacer es int<strong>en</strong>tar mostrar su perspectiva sobre donde y como<br />

"<strong>en</strong>cajan 0 embonan" sus resultados <strong>en</strong> el campo de conocimi<strong>en</strong>to de un problema estudiado.<br />

Con la finalidad de que ellector pueda contar con mas elem<strong>en</strong>tos para evaluar la posibilidad<br />

de transfer<strong>en</strong>cia, el investigador debe describir con toda amplitud y precision el ambi<strong>en</strong>te, los<br />

participantes, materiales, mom<strong>en</strong>to <strong>del</strong> estudio, etc.). La transfe·<br />

r<strong>en</strong>cia nunca sera total, pues no hay dos contextos iguales, <strong>en</strong><br />

todo caso sera parcial.<br />

Para ayudar a que la posibilidad de transfer<strong>en</strong>cia sea mayor<br />

es necesario que la muestra sea diversa, los resultados (temas,<br />

descripciones, hipotesis y teoria) van "ganando terr<strong>en</strong>o" si emer·<br />

g<strong>en</strong> <strong>en</strong> muchos mas casos.<br />

Transfer<strong>en</strong>cia Se refiere a<br />

que el usuario de la<br />

investigaci6n determine<br />

el grado de similitud<br />

<strong>en</strong>tre el contexto <strong>del</strong><br />

estudio y otros contextos.<br />

Confinnabilidad<br />

Es el paralelo cualitativo de la objetividad <strong>en</strong> la investigacion cuantitativa (Guba y Lincoln, 1989;<br />

Mert<strong>en</strong>s, 2005). Este criterio esta vinculado a la credibilidad y se refiere a demostrar que hemos<br />

minimizado los sesgos y t<strong>en</strong>d<strong>en</strong>cias <strong>del</strong> investigador (Mert<strong>en</strong>s, 2005). Implica rastrear los datos<br />

<strong>en</strong> su fu<strong>en</strong>te y la explicitacion de la logica utilizada para interpretarlos.<br />

Las estancias prolongadas <strong>en</strong> el campo, la triangulacion, la auditoria, el chequeo con participantes<br />

y el listado de los prejuicios, cre<strong>en</strong>cias y concepciones <strong>del</strong> investigador, nos ayudan a<br />

proveer informacion sobre la confirmabilidad.<br />

En el CD anexo, ellector <strong>en</strong>contrara una propuesta de preguntas de autoevaluacion <strong>en</strong> investigaciones<br />

cualitativas.

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