aglomeracion economica en ameica del sur

10. Mediciones de la variable dependiente
CAPfTm.o 7 Concepcion 0 eleccion del diseiio de investigaci6n 201
Puede suceder que uu instrumento no registre cambios en la variable dependiente (ejemplo:
cuestionario) y otro sl (observacion). Si uu experimento utiliza uu instrumento para recolectar
datos, y de este modo sus resultados puedan compararse, otros estudios debenin evaluar la variable
dependiente con el mismo instrumento 0 uuo equivalente (10 mismo en situaciones no experimentales).
Para lograr uua mayor validez extema es conveniente tener grupos 10 mas parecidos posible
ala mayoria de las personas a quienes se desea generalizar, y repetir el experimento varias veces
con diferentes grupos (hasta donde el presupuesto y los costos de tiempo 10 penuitan). Tambien,
desde luego, tratar de que el contexto experimental sea 10 mas similar al contexto que se pretende
generalizar. Por ejemplo, si se trata de metodos de ensefianza resultaria muy conveniente que
se usen aulas similares a las que normalmente utilizan los participantes y que las instrucciones
las proporcionen los maestros de siempre. Claro que a veces no es posible. Sin embargo, el experimentador
debe esforzarse para que quienes participan no sientan, 0 que sea 10 menos posible,
que se esta experimentando con elios.
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l Curues pueden ser los contextos de
los experimentos?
En la literatura sobre la investigacion del comportamiento se distinguen dos contextos en los que
llega a tomar lugar uu disefio experimental: laboratorio y campo. Asi, se habla de experimentos
de Iaboratorio y experimentos de campo. Kerlinger y Lee (2002) definen al experimento de
Iaboratorio como:
Un estudio de investigacion en el que la varianza [efectol de todas, 0 de casi todas, las posibles variables independientes
que tienen influyencia, sin pertenecer al problema de investigacion inmediato, se mantienen reducidas
[reducido el efeeto] a1 minimo.
Los mismos autores conciben al experimento de campo como:
Un estudio de investigacion efectuado en una situacion realista en la que una 0 mas variables independientes
son manipuladas por el experimentador en condiciones tan cuidadosamente controladas como 10 permite 1a situacion.
La diferencia esencial entre ambos contextos es el "realismo" con que los experimentos se
llevan a cabo, es decir, el grado en que el ambiente es natural para los sujetos.
Por ejemplo, si creamos salas para ver television y las acondicionamos
de tal modo que se controle el ruido exterior, la temperatura
y otros distractores; inc1uimos equipo de filmacion
oculto, y lievamos a los nifios para que yean programas de television
grabados. De esta manera estamos realizando uu experimen·
to de laboratorio (situacion construida "artificialmente"). En
cambio, si el experimento se lleva a cabo en el ambiente cotidiano
de los sujetos (como en sus casas), se trata de uu experimento de
campo.
Conlexto de laboralorio
Experimento en el
que el efecto de todas 0
casi todas las variables
independientes influyentes
no concernientes al
problema de investigacion
se mantiene reducido
10 mas posible.