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Capitulo EI reporte de resultados del proceso cnaJitativo - • • • • OBJETIVOS DE APRENDIZAJE '-1 Sintesis ... PROCESO DE INVESTIGACJON CUALITATIVA .... 5 EJaborar .. reporte de resukados cu.11tativos • DefiniciOn del usuario. • Selecci6n del tlpo de reporte a presentar de acuerdo con el usuario: contexto academico o no academico, formato y narratlva. • ElaboraciOn del reporte Y del material adicional correspondiente. • Presentaci6n del reporte. AI terminar este capitulo, el alumno sera capaz de: .,..- • Reconocer los tipos de reportes de resultados en la - investigaci6n cualitativa. • Comprender los elementos que integran un reporte de investigaci6n cualitativa. • Visualizar la manera de estructurar un reporte de un estudio cualitativo . En el capitulo se comenta sobre la estructura comlln de un reporte cuaJitativo y los elementos que la integran. Por otra parte, se seiiala que los reportes cuaJitativos pueden ser, al iguaJ que los cuantitativos, a.cadt\micos y no academicos. Adem.4s, se sugieren diversas recomendaciones para su elaboraci6n. Tambien, en este capftuJo se destacan !res aspectos que son importantes en la presentacion de los resultados par medio del reporte: la narrativa, el soporte de las categorias (con ejemplos) y los elementos grificos. Asimismo, se insiste en que el reporte debe ofrecer una respuesta al planteamiento del problema y seiialar las estrategias que se usaron para abordarlo, asi cOmo los datos que fueron recolectados, .n.Jj."d~s e interpretados por el investigador. 721
722 TERCERA PARTE El proceso de la investigaci6n cualitativa ... Comunicaci6n de resultados Los reportes de resultados del proceso cualitativo pueden adquirir los mismos formatos que los reportes cuantitativos y tambien, 10 primero que el investigador debe definir es el tipo de reporte que resulta necesario elaborar, Este, una vez mas, depende de las siguientes precisiones: 1) las razones por las cuales surgi6 la investigacion, 2) los usuarios del estudio y 3) el contexto en el cual se babra de presentar. Si recordamos, los usuarios y los contextos de la investigacion son los que aparecen en la tabla 16.1 Y en las celdas se enlistan los tipos de reportes mas comunes, seglin sea el caso: En torno a la extension del reporte, ya se coment6 en el capitulo 11 que este es relativo, debide a que intervienen varios factores, desde la complejidad del problema de investigacion hasta el tipo de usuarios del estudi0 1 Sea cual sea el formato, es una necesidad: comunicar los resultados. Tabla 16.1 Usuarios Academicos de la propia institucion educativa Usuarios y contextos de una investigacion cualitativa Editores y revisores de revistas cientfficas. Revisores de ponencias para congresos yacad6micos extemas. Elaboradores de politicas, ejecutivos 0 funcionarios que toman decisiones. Profesionistas y practicantes dentro del campo donde se inserta el estudio. Opinion publica no egpecializada Acadffln!c:o • Tesis y disertaciones. • Informes de investigacion: • Presentaciones audiovisuales. • Libras. • Artf'culos. • Ponencias. • Posters 0 afiches. • Presentaciones al'diovisuales. • Resumen ejecutivo. • Informe teemeo. • Presentaciones audiovisuales. • Resumen ejecutivo. • Informe tecnico. • Presentaciones audiovisuales. • Libros. Con_ No academico • Resumen ejecutivo. • Informe teenieo. • Presentaciones audiovisuales. • Resumen ejecutivo. • Informe teenieo. • Presentaciones audiovisuales. • Libros. • Articulo periodistico 0 reportaje (en cualquier medio de comunicacion colectiva, internet, etcetera). • Libros. 1 Algunos antares, como Creswell (2005) sugieren que en tesis de licenciatura y maestria (cada vez menQS comunes) un rango comlin es de SO a 125 paginas de contenido esencial (sin contar apendices). Las disertaciones doctorales, entre 100 a 300 paginas, y los informes ejecutivQs de 3 a 10 paginas.
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Metodologia de la investigaci6n Cua
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Dedicatoria Queremos agradeeer a la
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Contenido Sabre los autores .......
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WilDiDO xxi lEn una investigaci6n s
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COlilDWO xxiii lCuales son los paso
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COllftllIDO La recolecci6n de los d
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AIIL&S Y PlGllUS xxix Figura 9.24 E
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TABLAS Y nGlIlWI :xxxiii Tabla 10.1
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Sobre los antores Roberto Hernandez
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I Pr61ogo Metodologia de la investi
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Fuentes. ;on Experiencias Materiale
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Objetivos ~ -------"-1 GUlas del es
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Causa (variable independiente) Efec
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Despues, todos los participantes fu
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Se ha instruido a tres supervisores
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QESCRIPTIVOS Se recolectan datos y
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EJEMPlO Analizar la manera en qne e
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• Logr'ar 1a validez intema es el
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Cabe destacar, que los tipos de est
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