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CAPfTuLo 14 Recolecci6n y an8.lisis de los datos cualitativos 677 CONVERTIR UN ARCHIVO DE TEXTO 0 DOCUMENTO ESCANEADO EN UN ARCHIVO PARA ANALISIS Puede ser cualquier documento, aunque de preferencia una entrevista 0 un documento hist6rico.Simpiemente deje un margen ala derecha de 3 a 3.5 centfmetros (donde anotara la codificaci6n). CARAmRfsnCAS DEL PROCESADOR Es necesario que -como minima- el programa tenga habilitadas las funciones: Guardar, copiar y pegar; as! como colorear. CODIFICACION EN PRIMER PLANO 0 NIVEL Seleccio~ar las unidades de anillisis y recorrer el archivo e ir codificando (encontrando categorfas). (ada categorfa puede marcarse con un tono. Ejemplo: (olaque fa categorfa que Ie corresponde en el margen del documento a su derecha. Guadalupe es una mujerde caracter, cuando la agreden no se deja y responde • I. agresi6n .... -v _JI' CODIFICACION CODIFICACION EN SEGUNDO PLANO 0 NIVEL Agrupe las categorias (del mismo "to no") en temas. GENERACION DE TEORfA, HIPOTESIS Y RELACIONES Figura 14.23 Procedimiento para realizar un amilisis cualitativo mediante un procesador de teldos.
) Analice un documento hist6rico que 9. pueda escanear. c) Analice un articulo que baje de internet a su computadora u ordenador. 8. Busque en una revista cientifica una investigaci6n cualitativa y analicela. wodria usted realizar un estudio similar en la poblaci6n donde vive?, Lque ajustes tendria que hacer? Respecto a su planteamiento del problema de investigaci6n cualitativo: L que instrumentos utilizaria para recolectar los datos? Defina y recolecte datos de cinco casos (participantes, materiales, etc.). Realice todo el proceso de anilisis cualitativo. LA GUERRA CRISTERA EN GUANAJUATO A 10 largo del capitulo se ha presentado una parte de los resultados (minima, por cuestiones de espacio), por 10 que ahora solamente incluiremos algunos breves comentarios del analisis y un fragmento de c6mo se report6 un tema en una de las poblaciones estudiadas. EI analisis se realiz6 de manera independiente en cada comunidad (un proceso por poblaci6n). Despues, se detectaron los temas habituales en todas las comunidades y se hizo un analisis global. EI esquema se muestra en la figura 14.24. Y asi con otras poblaciones. EI siguiente es un ejemplo de la categoria: "Devoci6n a los sacerdotes cristeros" (Salamanca): La devoci6n a San Jesus Mendez Luego de que fusilaron al padre Jesus Mendez, las personas iban a dejar flores y veladoras en el lugar don de 10 mataron. Hasta que el gobierno coloc6 un letrero que prohibia estas manifestaciones de fe so pena de muerte. "Pero pensaron en una pied rita, para burlar al gobierno, una pied rita en lugar de una.flor, una piedrita en lugar de una veladora, y asi. Este pensamiento fue de aqui de Valtierrilla". (Entrevista a dona Pi la, 2005.) Hace aproximadamente unos 25 anos existe el monumento que se conoce actualmente. Ademas, la calle donde se encuentra lIeva el nombre del padre: "Calle Jesus Mendez." En 1987, los restos del padre, que descansaban en la parroquia antigua, fueron cambiados a la nueva parroquia de Guadalupe, ubicada del lado izquierdo de la vieja. Ahi es donde del lado Izquierdo del altar, en un nicho con una imagen suya, reposan sus restos. A raiz de que en el ano 2000 el padre fue canonizado, dona Pila acondicion6 una especie de museo y capilla en su casa. Ahi uno se encuentra fotos de la vida del tio de Pila, ropa, objetos personales y religiosos. AI centro de la habitaci6n, la foto del padre preside el lugar, a sus pies, un reclinatorio para orar y veladoras. EI techo esta decorado con cadenas de tela roja que ostentan flores de colo res del mismo material. EI lugar esta rodeado de imagenes relig iosas, veladoras y flores de plastico; ademas de milagritos de lat6n y ex votos que cuelgan de las paredes. Comenta la dona que junt6 siete kilos de monedas viejas y las fue a vender a Salamanca. Con el dinero que Ie dieron por las monedas y la ayuda de una sobrina, pudo comprar pintura y focos para acondicionar 10 que fue su cuarto de costura.
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Metodologia de la investigaci6n Cua
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COllftllIDO La recolecci6n de los d
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AIIL&S Y PlGllUS xxix Figura 9.24 E
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Fuentes. ;on Experiencias Materiale
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10 REPORTE DE RESULTADOS DEL PROCES
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Tercera parte . . . . ,. EI proceso
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Durante a despues de la inmersi6n i
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Cabe destacar, que los tipos de est
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Tipo de inuestra: participantes vol
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aglomeracion economica en ameica del sur

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