aglomeracion economica en ameica del sur

700 ftIlCUA ~AaTB E1 proceoo de]a inveotipci6n_
EI investigador normalmente es un observador completamente
participante (convive con el grupo 0 vive en la comunidad) y pasa
largos periodos inmerso en el ambiente 0 campo. Debe irse convir·
tiendo gradualmente en un miembro mas de este (comer 10 mismo
que todos, vivir en una tipica casa de la comunidad, comprar donde
10 bace la mayona, etc.). Asimismo, utiliza diversas herramien·
tas para recolectar sus datos culturales: observaci6n, entrevistas,
grupos de enfoque, historias de vida, obtenci6n de documentos,
materiales y artefactos; redes semanticas, tecnicas proyectivas y
autorreflexi6n. Va interpretando 10 que percibe, siente y vive. Su
observaci6n inicial es general y luego comienza a enfocarse en
ciertos aspectos culturales. Ofrece descripciones detalladas del
sitio, los miembros del grupo 0 comunidad, sus estructuras y procesos,
y las categonas y temas culturales. Por otro lado, el inves·
tigador se mantiene abierto a autoevaluar su papel en el contexto
o escenario y genera clasificaciones culturales.
En realidad no existe un proceso para implementar una inves·
tigaci6n etnogran.ca, pero algunas de las actividades que sin lugar
Ambiente En un diseno
etnografico es el lugar 0
situaci6n y tiempo que
rode.n .1 grupo 0
comunidad estudiada.
Estudios etnograficos
Investigan grupos 0
comunidades que
comparten una cultura: el
investigador selecciona
el lugar, detecta a los
participantes, de ese
modo recolecta y analiza
los datos. Asimismo,
proveen de un "retrato"
de los eventos cotidianos.
a dudas se rea1izan son las que se presentan en la figura 15.5 de la pagina signiente S
Otros ejemplos de estudios etnogran.cos, ademas de los mencionados, son los que se enlistan
en la tabla 15.4.
Tabla 15.4 Ejemplos de estudios etnogriificos
Referenda
VIladrich (ZOOS)
Rhoads (199S)
Martin sanchez
Jankowski (1991)
Pruitt-Mentle (ZOOS)
Couser (ZOOS)
Eoeada de Ia investigaciOa
En esta investigacion se estudia la suhcultura representada par los bailarines de
tango argentinos que ambaron a Nueva York en los Ultimos anos, como consecuencia
de un auge reciente de tal genero de baile en Manhattan. Asimismo, se
examina Ja impartancia del mundo del tango en dicha ciudad. .
EI autor aoalizo durante dos anos Ja cultura de una fraternidad de estudiautes
homosexuales y bisexuales en torno a cuatro temas emergentes: 1) el ingreso en Ja
fraternidad como proceso continuo, Z) los cambios personales reJacionados al ingre.
so, 3) las experiencias negativas en el proceso y 4) hostigamiento y discriminaci6n.
Este estodio, ya mencionado, evaluo las culturas de 37 pandillas en Eotados
Unidos durante 10 anos.
La investigacion consider6 el significado que Ja tecnologia educativa tiene en Ja
vida de jovenes inmigrantes que viven en Estados Unidos y provienen de
Centroamerica.
Un estudio de Ja vida cotidiaua de una mujer que hahita en Pennsylvania. Eotados
Unidos, con su hermana, Ja cual posee una capacidad mental distinta. La investigacion
narra las vivencias que experimentan ambas al tomar diariamente el autobtis.
S Algunas de tales actividades fueron tomadas de Sandin (2003), Alvarez-Gayon (2003) y Creswell (200S). Recordemos una
vez mas que los procesos cualitativos son iterativQs 0 recurrentes, como 10 indican las flechas en ambos sentidos.