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aglomeracion economica en ameica del sur

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CAP1Tm.o 17 Los procesos mixtos 0 multimodales 795<br />

Tabla 17.7<br />

Cuantitativo.<br />

experim<strong>en</strong>tale.<br />

Elem<strong>en</strong>tos de rigor <strong>en</strong> los metodos cuantitativos, cualitativos y mixtos<br />

1. Validez interna:<br />

a) Control de fu<strong>en</strong>tes<br />

de invalidacion y<br />

sus interacciones:<br />

Historia, maduracion.<br />

administracion de<br />

proebas, etcetera.<br />

Cuantitativos no<br />

experim<strong>en</strong>tales<br />

1. Eleccion <strong>del</strong> dis<strong>en</strong>o<br />

apropiado de acuerdo<br />

con el planteami<strong>en</strong>to<br />

(una 0 varias mediciones,<br />

fines).<br />

2. Control de variables.<br />

(estadistico ologistico).<br />

CwIIitativos<br />

1. Credibilidad:<br />

a) Estancia prolongada y<br />

sustancial <strong>en</strong> el campo.<br />

b) Observacion<br />

persist<strong>en</strong>te.<br />

e) Auditorias intema y<br />

<strong>en</strong>ema.<br />

d) Revision de pares.<br />

e) Chequeo con participantes.<br />

f) Triangulacion.<br />

Mixtos<br />

1. Rigor con que se<br />

respetan los metodos<br />

inher<strong>en</strong>tes a cada<br />

<strong>en</strong>foque.<br />

2. Validez externa:<br />

a) Control de fu<strong>en</strong>tes<br />

de invalidacion<br />

extemaysus<br />

interacciones:<br />

Efecto reactivo de<br />

las proebas, inter·<br />

accion <strong>en</strong>tre los<br />

errores de seleccion<br />

y el tratami<strong>en</strong>to, inter·<br />

fer<strong>en</strong>cia <strong>en</strong>tre trata·<br />

mi<strong>en</strong>tas, etcetera.<br />

3. Confiabilidad <strong>del</strong><br />

instrum<strong>en</strong>to<br />

(instrum<strong>en</strong>tos).<br />

4. Validez <strong>del</strong> instrum<strong>en</strong>to<br />

(instrum<strong>en</strong>tos):<br />

a) Cont<strong>en</strong>ido.<br />

b) Criterio.<br />

e) Constructo.<br />

S. Objetividad:<br />

a) Distancia de los<br />

sujetos.<br />

b) Eliminacion de t<strong>en</strong>·<br />

d<strong>en</strong>cias <strong>del</strong> investi·<br />

gador.<br />

2. G<strong>en</strong>eralizacion de<br />

resultados de la muestra<br />

a Ia poblacion:<br />

a) Precision y adecua·<br />

cion <strong>en</strong> la definicion<br />

<strong>del</strong> universo.<br />

b) Precision <strong>en</strong> Ia<br />

definicion y adecuacion<br />

de Ia unidad de an.ilisis<br />

o caso.<br />

e) Tamano de muestra.<br />

d) Tipo de muestreo.<br />

e) Procedimi<strong>en</strong>to de<br />

seleccion.<br />

3. Confiabilidad <strong>del</strong><br />

instrum<strong>en</strong>to<br />

(instrum<strong>en</strong>tos) .<br />

4. Validez <strong>del</strong> instrum<strong>en</strong>to<br />

(instrum<strong>en</strong>tos):<br />

a) Cont<strong>en</strong>ido.<br />

b) Criterio.<br />

e) Constructo.<br />

S. Objetividad:<br />

a) Distancia de los<br />

5ujetos.<br />

h) Eliminacionde<br />

t<strong>en</strong>d<strong>en</strong>clas <strong>del</strong> inves·<br />

tigador.<br />

2. Transfer<strong>en</strong>cia 0<br />

transferibilidad:<br />

a) Descripcion completa<br />

<strong>del</strong> contexto y parti.<br />

cipantes.<br />

b) Mriltiples casos.<br />

3. Dep<strong>en</strong>d<strong>en</strong>cia.<br />

a) Anotaciones y<br />

biUicoras.<br />

b) Chequeos cruzados.<br />

e) Auditoria.<br />

d) Chequeo 0 verificacion<br />

con participantes.<br />

e) Cad<strong>en</strong>as de evid<strong>en</strong>cia.<br />

4. Confirmabilidad 0<br />

aut<strong>en</strong>ticidad:<br />

a) Auditoria interna.<br />

b) Auditoria extema.<br />

S. Confirmabilidad 0<br />

aut<strong>en</strong>ticidad:<br />

a) Justicia (todas las<br />

voces son escuchadas<br />

por ignal).<br />

b) Triangulacion.<br />

e) Chequeo con<br />

participantes.<br />

6. Rellexion critica.<br />

2. Adecuaci6n con la cual<br />

el investigador empareja<br />

0 ajusta los<br />

distintos metodos<br />

y <strong>en</strong>foques al plantea'<br />

mi<strong>en</strong>to <strong>del</strong> problema.<br />

3. Reconocimi<strong>en</strong>to de las<br />

limitaciones de cada<br />

metodo y <strong>en</strong>foque <strong>en</strong> el<br />

estudio.<br />

4. Explicacion de coinci·<br />

d<strong>en</strong>cias y difer<strong>en</strong>cias<br />

<strong>en</strong> los resultados<br />

obt<strong>en</strong>idos por metodos<br />

distintos.<br />

S. Los propios elem<strong>en</strong>tos<br />

de cada metodo 0<br />

<strong>en</strong>foque.

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