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770 CUAIt'U PARTII Loa ___ de iDvootipci6n jerarcas de la Iglesia, miembros de las poblaciones donde brindan asistencia y padres de familia y profesores de sus escuelas, mas de mil entrevistas-; ademas de revisar documentos de la congregacion y su historia). Un ejercicio cualitativo altamente euriquecedor_ Comenzaron de manera completamente inductiva (abierta y con visiones generales). sin categorias predeterminadas, el fin era obtener los puntos de vista internos (de manera profunda) de todas las hermanas (algunas con mas de 50 anos en la congregacion, otras de recien ingreso, de todas las edades, algunas con altos niveles academicos, otras sin preparacion formal, etc.). Cabe seiialar que esta etapa tomo mas de dos anos y un gropo de la congregacion con experiencia en investigacion condujo el estudio. La informacion fue muy voluminosa, la codificacion genera diferentes temas y categonas, algunos(as) de estos(as) fueron los que se muestran en la figura 17_3: Tabla 17.3 Temas y categorias emergentes' Temu VIVencia del "espiritu" de la comunidad. Semcio a]a comunidad reJigiosa y a la comunidad extema. Atenci6n a las demas hermaoas (una UjJtcIe de "coojJt1llci6n" como elemento del clima organizadonaT) _ DeIegaci6n de responsabilidades. Apoyo efectivo a las actividades de ]a pastoral vocacional. Presenta.ciOn de los carismas dados a ]a Iglesia'· Valoraci6n del ministerio como verdadero apostolado a nivel general, provincial y local. • Humildad • Sencillez • Abnegaci6n • FortaJeza • Prudencia • Alegria • Amabilidad • Voluniad de ciliilogo • Aceptaci6n de hermaoas • Valoraci6n de hermaoas (tomadas en cuenta) • Atencion a necesidades fisicas • Atenci6n a necesidades espiritua1e. • Atenci6n psicol6gica • Hacia las hermaoas co1aboradoras (que en ]a jerarquia dehen apoyar) • Hacia las hermaoas superioras • Hacia las hermanas al mismo Dive! jerarquico Sin categorias, mas bien se consider6 que era una categoria tan fundamental que ]a concibieron como tema. Sin categorias, mas bien so consider6 que era una categoria tan fundamental que ]a concibieron como tema. Sin categorias, mas bien so considero que era una categoria tan fundamental que ]a concibieron como tema. (continlia) 9 Las letras en cursivas SOD nuestros comentarios para clarificar los conceptos. Recordemos que las categorlas emergen de las participantes, no de la imposicion de las investigadoras (en este casal. 10 En sintesis, los carismas son los principios generales: seguir a Cristo Jesus, apostol del Todopoderoso (Dios), a ejemplo de la virgen Santisima. y siguiendo un apostolado como forma de vida.
CAP1TuLo 17 Los procesos minos 0 multimodales 771 Tabla 17.3 Temas y categorias emergentes (continuaci6n) TeIlWl Desempeiio de sus tareas Iaborales. Apoyo logrado de parte de Ia comunidad. Motivaci6n para llevar a la practica el proyecto de vida espiritual personal. Fidelidad ala oraci6n. Actitudes positivas. Confianza (platicar sus alegrias y tristezas). Categorias • Cumplimiento de encomiendas • Dedicacion a Ia comunidad • Preparacion espiritual • Capacitacion • L1evar a cabo actus y obras de misericordia • Alegria partiendo de Ia comunidad • Recepcion por parte de Ia comunidad • Apoyo a Ia promotora vocacional • Involucramiento en Ia pastoral vocacional • Motivaci6n intrinseca • Motivacion espiritual Sin categonas, mas bien se considero que era una categoria tan fundamental que Ia conClbieron como tema. Actitudes de: • Escucba • Respeto • Setvicio • Perdon • Caridad • Fortaleza • Finos modales • Silencio y recogimiento . • Teruura bacia los pobres • Perdon y misericordia • Aceptacion en paz de carencias • Vivencia del don de consagrada • Gozo de la palabra de Dios Sin categonas, mas bien se consider6 que era una categoria tan fundamental que Ia conClbieron como tema Y otras muchas categorfas. Una vez detectadas las categonas, se procedio a analizar cuantitativamente los datos (producto de las sesiones y entrevistasj, en especifico se consi· dero a las categonas mas mencionadas (frecuenciasj y se establecio una jerarqufa de temas y categonas. Segunda etapa: jase cuantitativa Se genero un sistema de indicadores para cada categona, que sena poco pnictico detallarlo, pues nos lIevaria varios capitulos de la obra. Lo importante es que se comprenda como se llevo a cabo esta etapa. El esquema para encontrar indicadores para cada categona, se realizo mediante una serie de sesiones en las cuales participaron las madres superioras de todos los ministerios de la congregacion (por ejemplo: Ministerio de Formacion lnicial -a/go asi como rec/utamiento y se·
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Metodologia de la investigaci6n Cua
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COllftllIDO La recolecci6n de los d
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2.1.· Confiabilidad de toda la esc
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Cabe destacar, que los tipos de est
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Tipo de inuestra: participantes vol
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aglomeracion economica en ameica del sur

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