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esame-commentato-2014

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aims<br />

disponibilità della serotonina negli spazi sinaptici.<br />

Recentemente è entrato in commercio anche un farmaco particolare, la Dapoxetina, che trova<br />

impiego specifico nel trattamento farmacologico dell’eiaculazione precoce.<br />

Domanda #5 (codice domanda: n.650):<br />

Individuare l’affermazione FALSA relativa all’Efavirenz.<br />

A: è utilizzato anche in pazienti pediatrici<br />

B: è un inibitore non nucleosidico della trascrittasi inversa<br />

C: deve essere assunto a stomaco pieno<br />

D: può indurre ipertrigliceridemia<br />

Risposta corretta: C<br />

Efavirenz è un antiretrovirale del tipo inibitore non-nucleosidico della transcriptasi inversa<br />

(NNRTI) (risposta B vera, quindi errata). La somministrazione di Efavirenz con il cibo può aumentare<br />

l’esposizione a efavirenz e favorire un aumento della frequenza di reazioni avverse.<br />

Si raccomanda di assumerlo a stomaco vuoto (da ciò deriva che l’affermazione falsa è la C),<br />

preferibilmente prima di andare a letto.<br />

Può essere utilizzato nei bambini con le dosi corrette per il peso corporeo (risposta A vera,<br />

quindi errata).<br />

Effetti collaterali più comuni:<br />

SNC: disturbi di coordinazione ed equilibrio, disturbi dell’attenzione, capogiri, cefalea, sonnolenza<br />

Psichiatrici: alterazioni dell’attività onirica, ansia, depressione, insonnia<br />

Disturbi del metabolismo: ipertrigliceridemia (risposta D vera, quindi errata)<br />

Epatobiliare: aumento di aspartato-aminotransferasi (AST), alanina-aminotransferasi (ALT),<br />

gamma-glutamiltransferasi (GGT)<br />

rash cutaneo (11,6%)<br />

Domanda #6 (codice domanda: n.652):<br />

La più nota funzione dell’interleuchina 4 (IL-4) è di:<br />

A: regolare le reazioni immunitarie mediate da mastociti/eosinofili<br />

B: stimolare la produzione di IgG da parte dei linfociti B<br />

C: stimolare i macrofagi<br />

D: promuovere la vasodilatazione dei vasi periferici<br />

Risposta corretta: A<br />

www.accademiamedici.it pag. 443

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