pedagog i nastavnik fizičkog vaspitanja u prevenciji nasilja u školi

delotvorno korištenje nenasilnih postupaka). Dugotrajni ishod predstavlja smanjenje nasilja u školi.
Dakle, promena se može postići na svakom nivou prevencije (univerzalna, selektivna, indikovana)
i u svakom „krugu“ u ekološkom sistemu deteta. U fazi planiranja intervencije važno je ukazati na
to kako će određeni program dovesti do nekog od navedenih ili sličnih ishoda, pomoću razrađenog
logičkog modela. Dakle, očekivani ishodi treba da daju odgovor na pitanje: „Do koje će razlike u
odnosu na ranije razdoblje doći ukoliko se program sprovede?“.
Primer prevencije nasilja nad decom s dva „ulaza“ dat je u Tabeli br.6. Jedan ulaz je nivo
prevencije (univerzalna, selektivna i indikovana prevencija), a drugi „ulaz“ je ekološka perspektiva
koja razlikuje mikro (pojedinac ili porodica), mezo (njihovo neposredno okruženje; zajednica) i
makro nivo (mere socijalne politike, stavovi prema nasilju u društvu i sl.).
Tabela br. 6 Nivoi preventivnog i ekosistemskog delovanja (prema: Ajduković, 2008, 60)
NIVO PREVENCIJE EKOSISTEMSKI NIVO
Dete Porodica Zajednica Društvo
Univerzalna
prevencija
Programi za decu o
dečjim pravima kroz
redovni nastavni i
vannastavni program.
Predavanja i radionice na
roditeljskim sastancima o
pozitivnom roditeljstvu i
nenasilnim vaspitnim
postupcima.
Dostupni programi za
roditelje koji žele da
unaprede roditeljske
kompetencije;
Kompetentni stručnjaci za
promovisanje pozitivnog
roditeljstva.
Javne kampanje o
štetnosti nasilja nad
decom;
Dostupnost brošura o
pozitivnom roditeljstvu
i vaspitanju dece.
Selektivna
prevencija
Grupe za podršku deci
ili socijalizacijske
grupe.
Radionice za roditelje pod
visokim rizikom, usmerene
na osnaživanje;
Radionice za mlade
roditelje o razvoju
privrženosti.
Dostupnost različitih
programa materijalne i
ostale podrške roditeljima
pod visokim rizikom;
Kompetentni stručnjaci za
rad na razvoju
privrženosti i drugim
oblicima podrške
porodicama pod rizikom.
Nacionalni programi za
zapošljavanje,
stambeno i materijalno
zbrinjavanje
visokorizičnih porodica.
Indikovana
prevencija
Grupe za podršku deci
koja su izložena nasilju;
Individualno
savetovanje.
Nadzor nad izvršavanjem
roditeljske uloge u slučaju
nasilja među roditeljima ili
fizičkog kažnjavanja dece;
Sprovođenje
psihosocijalnog tretmana s
nasilnim članom porodice.
Dostupnost programa za
otklanjanje nasilničkog
ponašanja u porodici.
Različite pravne mere i
mere podrške za
roditelje koji su bili
nasilni.
Iz prikazanog primera vidi se da je model objašnjenja razvoja problema i model rešavanja
problema objedinjen u logički model delovanja. Dakle, uspešni preventivni programi koriste
planiranje/kreiranje „od kraja“. Nakon što se identifikuje problem, kreće se od ciljeva i očekivanih
ishoda i ide se "unazad" kako bi razvili strategiju koja će dovesti do poželjnog ishoda.
100