23.10.2014 Views

pedagog i nastavnik fizičkog vaspitanja u prevenciji nasilja u školi

pedagog i nastavnik fizičkog vaspitanja u prevenciji nasilja u školi

pedagog i nastavnik fizičkog vaspitanja u prevenciji nasilja u školi

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

10. Faktori koji utiču na pojavu agresivnog ponašanja<br />

Agresija nastaje kao posledica određenih dešavanja u organizmu, ali do tih dešavanja ne<br />

dolazi spontalno ili zbog postojanja samoprovocirajućih unutrašnjih mehanizama, nego su ona<br />

uvek izazvana spoljašnjom stimulacijom. Dakle, agresiju mogu izazvati sve situacije koje<br />

pojedinac percipira kao provocirajuće, bez obzira na razlog zbog kojeg se one doživljavaju kao<br />

provocirajuće (Žužul, 1989, 64). Sumirajući stavove koje smo izneli u različitim teorijama,<br />

možemo izdvojiti sledeće grupe koji utiču na pojavu agresivnog ponašanja:<br />

1. Emocionalno - motivacioni faktori;<br />

2. Kognitivno - informacioni faktori;<br />

3. Socijalni faktori;<br />

4. Situacioni faktori.<br />

Najznačajniji faktor koji deluje na pojavljivanje agresije su emocionalne promene koje<br />

nastaju u organizmu i one predstavlju motivacioni faktor agresivnog ponašanja. U frustracionim<br />

teorijama, najveće značenje se pridaje emocionalnim faktorima. U teoriji socijalnog učenja<br />

Bandure, najznačajnije mesto zauzimaju socijalni faktori. U kognitivnim teorijama agresivnosti<br />

(Dodge), najznačajnije mesto se pridaje kognitivnim faktorima. Berkowitz, najeksplicitniji značaj<br />

pridaje situacijskim faktorima. Potrebno je naglasiti da se pridavanje većeg značaja nekog grupi<br />

faktora ne znači ignorisanje ostalih. U većini teorija agresivnosti navedeni faktori imaju različitu<br />

poziciju u objašnjenju agresije.<br />

10.1. Emocionalno-motivacioni faktori<br />

Osnovno pitanje od kojeg treba poći u objašnjavanju bilo kojeg ponašanja je pitanje<br />

motivacije, tj. pitanje: Šta čoveka pokreće da se ponaša na određen način? Zillman (prema:<br />

Žužul, 189, 63) smatra da postoji uzrujavanjem (emocijama) motivisana (impulsivna) i namerom<br />

motivisana (instrumentalna) agresivnost. Kada se radi o impulsivnoj agresivnosti, provocirajuća<br />

situacija će izazvati emocionalne promene, a te emocionalne promene će dovesti do motivacije za<br />

agresivnim ponašanjem. Postavlja se pitanje: kako nastale emocije dovode do agresivne<br />

motivacije? Pretpostavlja se da je odnos između emocionalnog uzbuđenja koje nastaje u<br />

provocirajućim situacijama i motivacije za agresijom biološki programiran, ili da postoje jake<br />

biološke predispozicije za razvoj direktnog odnosa između emocije i motivacije za agresijom.<br />

77

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!