pedagog i nastavnik fizičkog vaspitanja u prevenciji nasilja u školi

Računanjem Mahalanobisove distance između grupa ispitanika dobija se još jedan
pokazatelj sličnosti ili razlika. Distance različitih prostora mogu se upoređivati. Distance iz
Tabele br. 7 ukazuju da je rastojanje između eksperimentalne i kontrolne grupe veće.
Kako bismo imali bolji pregled za tematsku celinu: Subjektivni osećaj u školi (C 2 ),
podatke smo prikazali i grafički (Grafički prikaz br.2).
60,00%
60.00%
50,00%
40,00%
41.70%
36.60%
29.80%
30,00%
23.80%
20,00%
10,00%
3.30%
0%
4.80%
0,00%
odbačeno prihvaćeno ni jedno ni drugo ne znam
Legenda:
Eksperimentalna grupa
Kontrolna grupa
Grafički prikaz br.2 Subjektivni osećaj u školi
4. Sigurnost na pojedinim mestima u školi
U skladu sa ranije utvrđenim nacrtom istraživanja analiziraće se tematska celina
Osećaj sigurnosti na pojedinim mestima u školi i izvan nje, u odnosu na grupe
(eksperimentalna i kontrolna) na inicijalnom ispitivanju. Analiza je sprovedena za sedam
parametra koji čine datu celinu: U učionici, na igralištu, na putu do/iz škole, u WC-u, na
školskom hodniku, u sali za fizičko vaspitanje, na školskom dvorištu. Analiza ovog parametra
sprovedena je prema četiri modaliteta: nesigurno, ni sigurno ni nesigurno, sigurno.
199