pedagog i nastavnik fizičkog vaspitanja u prevenciji nasilja u školi

Zatim voditelj deli učenike u grupe i daje sledeći zadatak: Nabroj pet osobina koje ceniš kod sebe. Zatim pitaj
ostale članove u grupi za još pet.
5. Neki loši dani
Podela učesnika radionica u grupe (prema „grbu“). Voditelj: „Nakon loših dana, neuspeha ili kada smo pravili
greške, naše razmišljanje i ponašanje može da naruši naše samopouzdanje. Nabrojte sve negativne,
samoporažavajuće misli i ponašanja koje ste imali.“
Ponašanje (npr. pričao loše o sebi i drugima)
Razmišljanje (npr. ništa ne uradim kako treba)
Zapiši strategiju za prevazilaženje pet najčešćih pretnji za tvoje samopouzdanje:
Ponašanje/razmišljanje
Strategija
5. Korisne misli kod dece
Voditelj: „Vaš zadatak je da uporedite navedene korisne misli sa štetnim“. Voditelj podeli učenicima
materijal sa sledećim tekstom:
Misli o sebi
1. Suviše sam strog prema sebi. Dobar sam ja.
2. Ja grešim, ali mnogo stvari uradim kako treba.
3. Mogu da se ponašam pozitivno, takođe.
4. Sve što mogu je da se trudim dalje. Moram da prihvatim sebe onakvim kakav jesam. Koncentrisaću se na ono što radim
dobro.
Misli o vršnjacima 1. Nije moguće da se svima svidim. Neka deca me i vole.
2. Preterujem. Neka deca misle da sam u redu.
3. Ja se uklapam sa nekim ljudima. Imam prijatelje.
Misli o roditeljima/ 1. Ne pomaže misliti o porodici da je sva u haosu. Umesto toga treba nešto preduzeti.
porodici
2. Nije sve moja greška. Drugi ljudi takođe imaju svoju odgovornost za probleme.
3. Nije od pomoći kriviti moje roditelje. Treba se usredsrediti na rešenja problema.
4. Moji roditelji pokušavaju da pomognu. Ako bih preuzeo više odgovornosti, moji roditelji bi verovatno bili popustljiviji
prema meni.
5. Izgleda da moji roditelji nisu fer ponekada, ali ako realno pogledam, vidim da su roditelji dobri prema meni.
Misli o nastavniku/ 1. Nije od pomoći kriviti nastavnika. Potrebno je da mislim o rešenjima.
školi
2. Moj nastavnik pokušava da pomogne. Ako bih preuzeo više odgovornosti, nastavnik bi bio popustljiviji prema meni.
3. Ne pomaže predati se. Treba pokušavati iznova i iznova.
4. Ponašam se nerazumno. Nema dokaza da ću imati problema u budućnosti. Treba da sačekam da se budućnost desi.
5. Ne mogu da se predam. Treba pokušavati iznova i iznova.
404