23.10.2014 Views

pedagog i nastavnik fizičkog vaspitanja u prevenciji nasilja u školi

pedagog i nastavnik fizičkog vaspitanja u prevenciji nasilja u školi

pedagog i nastavnik fizičkog vaspitanja u prevenciji nasilja u školi

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

1. Grabežna agresivnost je izazvana različitom vrstom podsticaja, a njena pojava je vezana na<br />

prvom mestu sa funkcijom lateralnog hipotalamusa. Na nju donekle utiče prisustvo ili<br />

odsustvo gonadnih hormona.<br />

2. Među pripadnicima muškog pola agresija je izazvana prisustvom mužjaka iste vrste.<br />

Delimično je zavisna od muških hormona. Najverovatnije da je neurološka baza vezana za<br />

funkciju septalne areje.<br />

3. Kada kod jedinke postoji težnja za bekstvom, a ono je onemogućeno javlja se strahom<br />

izazvana agresija. Ovaj tip agresije se redukuje lezijom amigdala i nekih drugih temporalnih<br />

zona.<br />

4. Provocirajuća agresija je izazvana frustracijom ili bolom. Povezana je sa ventro -medijalnim<br />

hipotalamusom. Redukuje se stimulacijom septuma.<br />

5. Materinska agresivnost se javlja kao reakcija na specifičnu situaciju, postoji indikacija da je<br />

vezana sa reproduktivnim hormonima.<br />

6. Instrumentalna agresija u osnovi može da ima svaki od prethodno navedenih pet tipova<br />

agresije.<br />

U svetlu celokupnih dosadašnjih razmatranja, agresivnost možemo da shvatimo kao<br />

bazičnu psihičku dinamsku snagu čija je najopštija funkcija uspostavljanje i održavanje granica i to<br />

kako unutar ličnosti tako i između ličnosti i njenog okruženja i između socijalnih grupa. Može se<br />

zaključiti da je nasilje ekstremni oblik agresije koji se primenjuje onda kada su ugroženi suštinski<br />

interesi zajednice ili sopstveni integritet. Nasilje kao društvena pojava vrlo je kompleksna i<br />

podložna različitim teorijama, ali sve se slažu u jednom: preterana agresija dovodi do kobnih<br />

posledica za pojedinca, kako za nasilnika, tako i za žrtvu, i zbog toga se moraju naći preventivne<br />

mere.<br />

4. Razvoj agresivnosti<br />

Proučavajući razvoj agresivnosti u literaturi nailazimo na dosta neslaganja oko toga kada se<br />

agresivno ponašanje počinje ispoljavati. Piaget (1952) piše o agresivnom ponašanju svog deteta na<br />

uzrastu od sedam meseci, Maccoby (1980) smatra da se agresija javlja kada dete napuni pola<br />

godine, Missen, Conger, Kagan i Huson (1984) govore o pojavi instrumentalne agresije kod deteta<br />

na uzrastu od jedne godine, dok Schaffer (1988) smatra da se agresivno ponašanje pojavljuje tek na<br />

uzrastu od 20-23 meseca (prema: Žužul, 1989, 129 ).<br />

39

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!