23.10.2014 Views

pedagog i nastavnik fizičkog vaspitanja u prevenciji nasilja u školi

pedagog i nastavnik fizičkog vaspitanja u prevenciji nasilja u školi

pedagog i nastavnik fizičkog vaspitanja u prevenciji nasilja u školi

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

pažnje. Modalitet delimično tačno za istu tvrdnju, najviše je zastupljen kod kontrolne grupe<br />

(41.67%), a to je značajno veće od zastupljenosti istog odgovora kod eksperimentalne grupe<br />

(26.67% p=.038). Potpuno tačno je najviše zastupljeno kod kontrolne grupe (33.33%).<br />

Na osnovu dobijenih rezultata moguće je izdvojiti karakteristike svake grupe u<br />

odnosu na obeležje UST_HI15 sledi da, eksperimentalna grupa ima slabo izraženo svojstvo<br />

potpuno tačno* , kontrolna grupa ima više izraženo svojstvo delimično tačno *. Kako je p =<br />

.105 2 - testa, a = .159 može se konstatovati da je povezanost vrlo niska između grupa u<br />

odnosu na posmatrano obeležje.<br />

Tabela br.58 Značajnost razlike između E i K grupe na finalnom ispitivanju u odnosu na obeležja UST_HI<br />

ANALIZA N F p<br />

MANOVA 5 12.500 .000<br />

diskriminativna 5 12.463 .000<br />

Analiza MANOVE uz pouzdanost zaključivanja p = .000, ukazuje na postojanje<br />

značajne razlike između grupa za neka obeležja na posmatranom prostoru.<br />

Na osnovu<br />

vrednosti Fišerove raspodele sa visokom pouzdanošću zaključivanja (p =.000) za 5<br />

posmatranih obeležja diskriminativne analize konstatujemo da postoji jasno definisana<br />

granica između grupa (eksperimentalne i kontrolne) u pogledu hiperaktivnosti/impulsivnosti.<br />

S obzirom da je p< 0,05, odbacujemo nultu hipotezu H 7 . 5(0) koja glasi: Između<br />

eksperimentalne i kontrolne grupe na finalnom ispitivanju za većinu integralno posmatranih<br />

obeležja hiperaktivnost/impulsivnost ne mogu se postaviti granice i potvrđujemo alternativnu<br />

H 7 . 5 (a) hipotezu: Između eksperimentalne i kontrolne grupe na finalnom ispitivanju za većinu<br />

integralno posmatranih obeležja hiperaktivnost/impulsivnost mogu se postaviti granice. To<br />

znači da se nakon sprovedenog programa prevencije <strong>nasilja</strong> u školi, pokazalo da su se kod<br />

ispitanika eksperimentalne grupe smanjili simptomi hiperaktivnosti/impulsivnosti.<br />

Tabela br. 59<br />

Značajnost razlike između grupa (E-K) po obeležjima na finalnom ispitivanju<br />

OBELEŽJA R F p koeficijent<br />

diskriminacije<br />

UST_HI11 .344 .367 26.692 .000 .025<br />

UST_HI12 .366 .393 31.403 .000 .029<br />

UST_HI13 .287 .299 16.936 .000 .010<br />

UST_HI14 .351 .375 28.158 .000 .119<br />

UST_HI15 .159 .161 4.566 .032 .020<br />

292

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!