pedagog i nastavnik fizičkog vaspitanja u prevenciji nasilja u školi

grupe (.00% p=.000), dok je modalitet devojčice najviše zastupljen kod eksperimentalne
grupe (24.44%).
Na osnovu dobijenih rezultata moguće je izdvojiti karakteristike svake grupe u
odnosu na odgovore koje su ispitanici dali na sledeće pitanje: Neko je govorio ružno o tebi,
označi ko je to činio? sledi da, eksperimentalna grupa ima više izraženo svojstvo dečaci*,
kontrolna grupa ima više izraženo svojstvo ne događa mi se*. Kako je p = .000 2 - testa,
može se reći da postoji povezanost između grupa i obeležja ONŠ_ON10, s obzirom da je =
.367 povezanost je niska.
VERBALNO NASILJE
90,00%
84,50%
79,90%
81,00%
77,40%
80,00%
70,00%
60,00%
48,90%
48,90%
48,90%
51,10%
50,00% 40,00%
40,00%
27,80%
35,60%
30,00%
23,30%
24,40%
15,10% 20,20%
20,00%
15,60%
11,10%
9,00%
13,10%
19,00%
10,00%
7,10%
2,40%
0,00%
E K E K E K E K
Neko te je vređao na
ružan način
Neko ti je govorio
ružne reči
Neko ti je pretio da će ti
nešto ružno uraditi
Neko je govorio ružno
o tebi
Grafički prikaz br. 9 Doživljeni oblici nasilja – verbalno nasilje
Za obeležje ONŠ_ON4 (Neko te je udario ili gurnuo) kod eksperimentalne grupe
moguće je zapaziti da je najviše zastupljen modalitet dečaci koji čini 46 ispitanika (51.1%)
od ukupno 90, što je značajno veće od učestalosti modaliteta devojčice (7 ispitanika 7.8%
p=.000). Kod kontrolne grupe zastupljenost modaliteta ne događa mi se (48 ispitanika
57.1%), je značajno veće od učestalosti modaliteta dečaci (21 ispitanik 25.0% p=.000) i
devojčice (15 ispitanika 17.9% p=.000).
Razlika između grupa ispitanika: modalitet ne događa mi se najviše je zastupljen
kod kontrolne grupe (57.14%), a to je značajno veće od zastupljenosti istog odgovora kod
eksperimentalne grupe (41.11% p=.036), a modalitet dečaci najviše je zastupljen kod
eksperimentalne grupe (51.11%), a to je značajno veće od zastupljenosti iste kod kontrolne
grupe (25.00% p=.001), dok je modalitet devojčice najviše zastupljen kod kontrolne grupe
226