pedagog i nastavnik fizičkog vaspitanja u prevenciji nasilja u školi

100,00%
EKO NO MSKO NASILJE
90,00%
80,00%
77,80%
100%
83,30%
100%
70,00%
60,00%
50,00%
40,00%
30,00%
20,00%
10,00%
0,00%
17,80%
4,40%
0
%
10,00%
6,70%
0%
E K E K
Izgubiš ili uništiš tuđe stvari
Tražiš tuđi novac na silu
Grafički prikaz br.17 Učinjeni oblici nasilja-ekonomsko nasilje
Za obeležje ONŠ_ON20 (Izbacuješ druge iz igre ili ne obraćaš pažnju na njih)
moguće je zapaziti da je kod eksperimentalne grupe najviše zastupljen modalitet nikad koji
čini 66 ispitanika (73.3%) od ukupno 90, što je značajno veće od učestalosti modaliteta retko
ili ponekad (13 ispitanika 14.4% p=.000) i skoro svaki dan (11 ispitanika 12.2% p=.000), što
je značajno veće od učestalosti modaliteta skoro svaki dan (0 ispitanika .0% p=.000) i retko ili
ponekad (0 ispitanika .0% p=.000) kod kontrolne grupe.
Razlika između grupa ispitanika: modalitet skoro svaki dan najviše je zastupljen kod
eksperimentalne grupe (12.22%), a to je značajno veće od zastupljenosti istog odgovora kod
kontrolne grupe (.00% p=.001), modalitet retko ili ponekad najviše je zastupljen kod
eksperimentalne grupe (14.44%), a to je značajno veće od zastupljenosti iste kod kontrolne
grupe (.00% p=.000), dok je modalitet nikad najviše zastupljen kod kontrolne grupe
(100.00%), a to je značajno veće od zastupljenosti istog odgovora kod eksperimentalne grupe
(73.33% p=.000).
Na osnovu dobijenih rezultata moguće je izdvojiti karakteristike svake grupe u
odnosu na obeležje ONŠ_ON20, sledi da, eksperimentalna grupa ima više izraženo svojstvo
skoro svaki dan*, retko ili ponekad*, kontrolna grupa ima više izraženo svojstvo nikad*.
Kako je p = .000 2 - testa, može se reći da postoji povezanost između grupa i obeležja
ONŠ_ON20, s obzirom da je = .360 povezanost je niska.
249