pedagog i nastavnik fizičkog vaspitanja u prevenciji nasilja u školi

Grafički prikaz br. 34 Karakteristike grupa u odnosu na posmatrana obeležja na inicijalnom i finalnom ispitivanju
Legenda: (EK-1) eksperimentalna i (EK-2) kontrolna grupa na inicijalnom ispitivanju; (EK-3) eksperimentalna i
(EK-4) kontrolna grupa na finalnom ispitivanju. Razmisli pre nego što nešto uradi (pt69), Lako biva rastrojeno,
gubi koncentraciju (pt68), Nemirno, preterano aktivno (pt66).
11.4. Žrtva/nasilnik/posmatrač i problemi sa vršnjacima
Značajnost razlike između inicijalnog (I) i finalnog ispitivanja (F) eksperimentalne i
kontrolne grupe, posmatrali smo u prostoru između sledećih obeležja: Izbacuješ druge iz igre ili
ne obraćaš pažnju na njih (I) i Radije se igram sam (F); Isključivali su te iz igre ili nisu obraćali
pažnju na tebe (I) i Uglavnom sam omiljen među drugovima (F); Neko ti je pretio da će ti
nešto ružno uraditi (I) i Druga deca me zadirkuju ili kinje (F). Svaka procena ima 3 modaliteta:
netačno, delimično tačno i potpuno tačno.
U tabelama je prikazana brojčana (n) i procentualna (%) zastupljenost prethodno
navedenih obeležja i biće skrenuta pažnja na značajne razlike, ako postoje, između i unutar
nivoa. Deskriptivnim postupkom je moguće samo nagovestiti neke karakteristike pojedinih
posmatranih nivoa, dok će se značajnost razlike između grupa kasnije analizirati.
334