pedagog i nastavnik fizičkog vaspitanja u prevenciji nasilja u školi

odgovora ispitanika iz kontrolne grupe (7.14% p=.000). Za isto obeležje, ni sigurno ni
nesigurno najviše je zastupljeno kod eksperimentalne grupe (14.44%), dok se najsigurnije na
putu do/iz škole osećaju ispitanici kontrolne grupe (79.76%), a to je značajno veće od
zastupljenosti iste u eksperimentalnoj grupi (55.56% p=.001).
Na osnovu dobijenih rezultata moguće je izdvojiti karakteristike svake grupe u
odnosu na obeležje: Koliko se sigurno osećaš na putu do/iz škole? sledi da, eksperimentalna
grupa ima više izraženo svojstvo nesigurno*, dok kontrolna grupa ima više izraženo svojstvo
sigurno*. Kako je p = .000 2 - testa, može se reći da postoji povezanost između grupa u
odnosu na obeležje OSŠ_SŠ3, s obzirom da je = .289 povezanost je niska.
Na ukupnom subuzorku (90 ispitanika) kod eksperimentalne grupe moguće je zapaziti
da se u WC-u (OSŠ_SŠ4) nesigurno oseća 43 ispitanika (47.8%), što je značajno veće od
učestalosti modaliteta sigurno (32 ispitanika 35.6% p=.098) i ni sigurno ni nesigurno (15
ispitanika 16.7% p=.000). Kod kontrolne grupe zastupljenost modalitetta sigurno (45 ispitanika
53.6%), je značajno veće od učestalosti modaliteta ni sigurno ni nesigurno (32 ispitanika
38.1% p=.046) i nesigurno (7 ispitanika 8.3% p=.000).
Razlika između grupa ispitanika je sledeća: eksperimentalna grupa se u navećem
procentu oseća nesigurno u toaletu (47.78%), a to je značajno veće od istog odgovora
ispitanika iz kontrolne grupe (8.33% p=.000). Ni sigurno ni nesigurno najviše je zastupljeno
kod kontrolne grupe (38.10%), a to je značajno veće u odnosu na isti odgovor kod
eksperimentalne grupe (16.67% p=.002). Najsigurnije u toaletu se osećaju ispitanici kontrolne
grupe (53.57%), a to je značajno veće od zastupljenosti iste u eksperimentalnoj grupi (35.56%
p=.018).
Na osnovu dobijenih rezultata moguće je izdvojiti karakteristike svake grupe u
odnosu na obeležje: Koliko se sigurno osećaš u WC-u? sledi da, eksperimentalna grupa ima
više izraženo svojstvo nesigurno*, kontrolna grupa ima više izraženo svojstvo ni sigurno ni
nesigurno*, sigurno*. Kako je p = .000 2 - testa, može se reći da postoji povezanost između
grupa u odnosu na obeležje OSŠ_SŠ4 s obzirom da je = .405 povezanost je umerena.
Na školskom hodniku (OSŠ_SŠ5) se od ukupno 90 ispitanika eksperimentalne grupe,
nesigurno oseća 41 ispitanik (45.6%), što je značajno veće od učestalosti modaliteta ni sigurno
ni nesigurno (16 ispitanika 17.8% p=.000). Kod kontrolne grupe zastupljenost modaliteta
sigurno (49 ispitanika 58.3%) je značajno veće od učestalosti modaliteta ni sigurno ni
nesigurno (22 ispitanika 26.2% p=.000) i nesigurno (13 ispitanika 15.5% p=.000).
Razlika između grupa ispitanika je sledeća: eksperimentalna grupa se u navećem
procentu (45.56%) oseća nesigurno na školskom hodniku, a to je značajno veće od istog
202