gjuha 4.indd - Albas

Libër mësuesi për tekstin “Gjuha shqipe 4”
Rubrika:
Tema:
Lexim
Një mësim për mburravewcët
Objektivat: Nxënësi në fund të orës së mësimit të jetë i aftë:
• Të lexojë përrallën me intonacion.
• T’u përgjigjet pyetjeve të tekstit, pasi ka lexuar pjesën.
• Të krahasojë personazhet e përrallës.
• Të gjejë idenë dhe mesazhin e fabulës.
• Të përshtatë intonacionin e zërit sipas kafshëve.
• Të interpretojë me nivel artistik fabulën.
Mjetet:
Teksti, fi gura ose maska sipas kafshëve të fabulës (gjirafë, majmun).
Fjalë kyç:
Mburravec, gjirafë, majmun.
Aftësitë:
Të lexuarit, të krahasuarit, të treguarit, të interpretuarit.
Metoda dhe teknika: Lojë enigmë me kafshë, INSERT, lojë në role – dramatizim, kllaster.
Zhvillimi i mësimit
1. Evokimi: Lojë enigmë me kafshë.
U paraqiten nxënësve pamje të pjesshme kafshësh dhe nxënësit zbulojnë emrin e kafshës që është e fshehur.
Imitohen me zë zëra kafshësh të ndryshme, si: qen, mace, luan, tigër, majmun etj.
- Ç’dini për gjirafën dhe majmunin?
kafshë pylli
gjitar
ka qafë dhe këmbë të gjata gjirafa jeton në pyjet afrikane
ka qime të verdha në të kuqe
trup të madh
e me njolla të mëdha të murrme
kafshë pylli
majmuni
gjitar
jeton në pyjet tropikale
kërcen nëpër degë
këmbët e para i ka më të shkurtra, i përdor si duar
116
2. Realizimi i kuptimit: INSERT.
Lexohet përralla “Një mësim për mburravecët”, duke mbajtur shënime me anë të shenjave të INSERT-it √, +, -, ?.
Shënimet e mbajtura në libër hidhen në tabelën përkatëse.
√ → Shkruani informacionin që dini.
+ → Informacionin që morët nga teksti.
- → Fjalët apo shprehjet që nuk i kuptoni.
? → Pyetjet që keni rreth pjesës.
√ + - ?
Gjirafa është kafshë Kafshë mburravece Lavdërime Pse nuk mburreshin
shumë e lartë Nxori mësim Kryelartë gjirafat e tjera?
Ka miqësi me kafshët e pyllit arritkam