22.11.2014 Views

gjuha 4.indd - Albas

gjuha 4.indd - Albas

gjuha 4.indd - Albas

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Libër mësuesi për tekstin “Dituri natyre 4”<br />

bretkosa lëshon<br />

vezët në ujë<br />

Po te shpendët, si janë zogjtë e vegjël që dalin nga veza?<br />

Të shohim si zhvillohet një bretkosë e re. Hapet libri dhe shihen me vëmendje fi gurat. Lihen<br />

nxënësit që të hamendësojnë radhën e zhvillimit të bretkosës. Më pas, mësuesja u shpjegon<br />

ciklin e zhvillimit të bretkosës nga veza në bretkosë të rritur. Nxënësit shoqërojnë fjalët e<br />

mësueses me fi gurat përkatëse dhe vendosin numrat sipas fazave të rritjes. U theksohet se<br />

ky quhet “zhvillim me ndryshime” ose siç quhet ndryshe metamorfozë. Paraqitet në tabelë<br />

zinxhiri i shkaqeve:<br />

prej tyre dalin<br />

larvat<br />

dalin këmbët e<br />

pasme<br />

i humbet bishti<br />

zhvillohen<br />

mushkëritë<br />

merr ngjyrë të<br />

gjelbër<br />

dalin këmbët e<br />

përparme<br />

brektosa e rritur<br />

del në tokë<br />

Mund të lexohen kuriozitete ose të dhëna shtesë, si p.sh.: larva quhet ndryshe fulterëz ose<br />

arap. Ndryshimet ndodhin për afro tre muaj, në fi llim merr frymë me verza si peshqit etj.<br />

Nxënësit krahasojnë me diagramin e Venit zhvillimin e bretkosës me atë të zogut të<br />

pulës.<br />

bretkosa të përbashkëtat zogu i pulës<br />

nga veza del larva shumohen me vezë nga veza del zogu<br />

larva ngjan me peshkun të vegjlit ushqehen vetë zogu ngjan me pulën<br />

ka metamorfozë<br />

nuk ka metamorfozë<br />

Reflektimi:<br />

Nxënësit paraqesin me vizatim ciklin e zhvillimit të bretkosës, duke u mbështetur në<br />

ndryshimet fizike: vezët, larva, bretkosa me këmbët e pasme, bretkosa me këmbët e përparme,<br />

bretkosa e rritur<br />

Vendosen punët në mur dhe nxënësit shohin dhe vlerësojnë punët e njëri-tjetrit.<br />

Detyrë shtëpie: Jepet Fletorja e punës.<br />

Mësimi 4.7<br />

Tema: Zhvillimi i insekteve (kandrrave)<br />

Objektivat: Në fund të orës së mësimit nxënësi duhet të jetë i aftë:<br />

1. Të përcaktojë 4-5 gjallesa, që pësojnë metamorfozë në ciklin e zhvillimit të tyre.<br />

2. Të përshkruajë ciklin e zhvillimit të bletës dhe të fl uturës gjatë rritjes.<br />

3. Të krahasojë ciklin e zhvillimit të bletës me atë të fl uturës dhe të fluturës me atë të zogut<br />

të pulës.<br />

Fjalë kyç: metamorfozë, vezë, larvë, pupë, nimfë.<br />

Mjetet: teksti i nxënësit, fletore, fl etë A4, foto bletësh dhe fluturash, kuriozitete për jetën e<br />

bletëve dhe fl uturave.<br />

420

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!