gjuha 4.indd - Albas

Mësimi 5
Tema: Zgjidhja e ekuacioneve “+”, “-”
Objektivat:
1) Të zgjidhë ekuacionet që përmbajnë veprimin e “+” duke zbritur nga shuma, mbledhorin
e njohur.
2) Të zgjidhë ekuacionin që përmban veprimin e “-” duke përdorur ndryshesën dhe njërën
nga kufi zat.
Mjetet: libri, fl eta e punës.
Konceptet: zgjidhje ekuacioni. Prova e ekuacionit.
Struktura:
Evokim Realizim Reflektim
Libër mësuesi për tekstin “Matematika 4”
Stuhi mendimesh Shpjegim Puno dyshe -
Diskuto në klasë
Evokim: Stuhi mendimesh.
Jepet shuma 32 + 25 = 57.
Krijo 2 ndryshesa.
- Si quhen kufi zat te kjo shumë?
- A mund të themi se zbritja është veprim i kundërt i mbledhjes?
Jepet ndryshesa: 113-73 = 40 Emërto kufi zat.
- A mund të thoni si mund të gjendet 113? Po 73?
Realizim: Shpjegim.
1. Jepet ekuacioni.
X + 457 = 949
X = 949 – 457
X = 492
Prova. X + 457 = 949
492 + 457 = 949
949 = 949.
- Cila kufi zë është e panjohur?
- Si gjendet mbledhori kur dihet shuma dhe mbledhori tjetër?
- A është e saktë zgjidhja?
E njëjta rrugë ndiqet edhe për ekuacionet e llojit 654 + = 838.
2. Jepet ekuacioni
a) x – 254 = 763
x = 763 +254
x = 1017
prova sepse 1017 – 254 = 763
763 = 763.
- Cila kufi zë është e panjohur?
- Si mendon, si është ajo në krahasim me 254 dhe 763?
- Si mund ta gjejmë atë?
b) 634 – x = 136
x = 634 – 136
x = 498
prova sepse 634 – x = 136
634 – 498 = 136
136 = 136.
- Cila kufi zë është e panjohur?
- Si është ajo në krahasim me 634 dhe 136?
- Si mund të gjendet ajo?
305